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双减优秀作业设计剪纸”作业设计
单元
能独立完成一幅简单的富有装饰情趣的剪纸作
主题
课时作业设计
课时
中华民族传统艺术一一剪纸
主题
课时1•通过欣赏，了解认识民间剪纸艺术,增强对民间剪纸艺术的热爱。
作业2.通过学习剪刻方法，提高创造性思维能力和动手能力。
目标
作业完成
作业内容及要求设计意图
类型时限
（1）起稿：构思确定后，起稿布局，
对画面进行具体描绘。
用单色纸剪刻
2（）剪刻：如用刀子刻，须将画面
一幅动物剪纸
和纸用订书器订好，将四角固定。剪
使学生对那些
基刻的顺序由上到下，由左到右，由小
富有情趣的、具
础到大，由细到粗，由局部到整体。尽5分钟
有动态美的动
类量避免重复刀，不要的部位必须刻
物造型会更感
段，不能用手撕，否则，剪纸会带毛
兴趣。
边而影响美观。
3（）粘贴：剪刻完毕后还需把成
粘贴起来，便于保存。
⑷用对称式剪法完成一个蝴蝶图
案，红双喜的图案
J4^」
W
O
(I)阳剪：将图中的装饰花纹留下，学生能够在规
花纹以外的部分剪(刻)去，要求线定的时间内完
提
线相连。成作业，当他们
高7分钟
(2)阴剪：图案上的装饰纹样被(剪)的作业被展示
类
去，形成镂空效果，一般要求线线相出来的时候，他
断。们很满意自己
3（）综合剪：一幅漂亮、完整的剪的作，很自
纸作往往是阴刻、阳刻相结合的，豪，从而使他们
它们互相连接，互相映衬，构成一幅对剪纸艺术更
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