九年级道德与法治下册 第三单元 走向未来的少年 第五课 少年的担当 第2框 少年当自强说课稿 新人教版.docx

九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第2框少年当自强说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第2框少年当自强

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕“少年当自强”这一主题，引导学生认识自强的意义，培养自强精神，树立正确的价值观，助力学生健康成长。教学内容与课本紧密相连，旨在帮助学生明确自己的责任和担当，激发他们积极向上的精神风貌。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的自我认知与自我提升能力，具体包括：

1.培养学生的责任意识，使其能够认识到作为少年的责任和担当。

2.增强学生的自我激励能力，通过案例分析和讨论，激发学生的内在动力，培养自强不息的精神。

3.提升学生的法治素养，引导学生理解法治对个人成长的重要性，并学会在法治框架下实现自我价值。

教学难点与重点

1.教学重点

①引导学生理解自强的含义，认识到自强对个人成长的重要性。

②通过案例分析，使学生能够树立自强的信念，学会在困难面前坚持和自我激励。

③培养学生在日常生活中践行自强精神，提高法治素养。

2.教学难点

①帮助学生深刻理解自强与自信、自立之间的区别与联