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摘要
现当代记叙性散文是部编本高中语文教材的重要组成部分,其教学对于提升
学生阅读能力与写作水平、提高文学鉴赏能力与审美能力、丰富人生阅历与情感
体验、领悟革命文化与时代精神等方面都具有重要意义。如何进一步优化现当代
记叙性散文教学是当前语文教育研究领域十分关注的课题。
论文综合运用文献研究、课堂观察、问卷调查、访谈调查与统计分析等研究
方法,对此进行了系统深入的探讨。首先,研究分析了教材中现当代记叙性散文
的选编情况与选文特点。作品选编主要遵循思想性与艺术性并重、经典性与时代
性结合
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