学科
数学
年级
九
设计者
教材版本
浙教版
册、章
下册第一章
课标要求
1)利用相似的直角三角形,探索并认识锐角三角函数(sinA,cosA,tanA),知道30°,45°,60°角的三角函数值;
2)会使用计算器由已知锐角求它的三角函数值,由已知三角函数值求它的对应锐角;
3)能用锐角三角函数解直角三角形,能用相关知识解决一些简单的实际问题。
内容分析
本章的主要内容是直角三角形的边角关系及其实际应用.教材先从测量入手,给学生创设学习情境,接着研究直角三角形的边角关系——勾股定理及锐角三角函数,最后运用勾股定理及锐角三角函数等知识解决些简单的实际问题.
学情分析
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