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第一章动量守恒定律第6节反冲现象火箭
火箭的发射章鱼的运动火箭为什么能离开地球,升入太空,实现飞天梦?章鱼、乌贼是怎样在大海中穿梭自如?
1.认识反冲现象,并能举出几个反冲运动的实例;2.能结合动量守恒定律对反冲运动做出解释;3.了解火箭的飞行原理。
把气球吹满气,然后松手,气球会怎样?v’vM-mmFF’01反冲现象
发射炮弹时,炮弹从炮筒中飞出,炮身向后运动。用枪射击时,子弹向前飞去,枪身向后运动。你还能举出哪些类似的例子?
1.定义一个静止的物体,在内力的作用下,分裂为两个部分,一部分向某个方向运动,另一部分必然向相反的方向运动。这个现象叫反冲。2.特点①物体间相互作用突然发生,时间短,作用强。②系统所受外力一般不为零,但远远小于内力。气球是如何实现反冲的,在反冲运动中,能量如何转化?v’vM-mmFF’
弹性势能转化为动能化学能转化为动能由于有其他形式的能转化为机械能,所以系统的总动能增加。
由于有其他形式的能转化为机械能,所以系统的总动能增加。3.规律(2)动量角度:相互作用的内力一般情况下远大于外力或在某一方向上内力远大于外力,所以可以用动量守恒定律或在某一方向上应用动量守恒定律来处理。(3)能量角度:(1)动力学角度:相互作用的两部分物体内力远大于作用在任意一部分其上他外力,可近似认为任一一部分物体合外力近似等于内力,由于内力很大,任意部分加速很快。
4.反冲的应用与防止(1)灌溉喷水(2)喷气飞机
你知道在生产生活中和科学技术中有哪些地方需要防止反冲带来的危害吗?中国新型履带式自行榴弹炮炮车的履带表面有较深的突起抓地钩型设计是为了增大摩擦力,止退犁和两个液压缓冲器,都是为了在火炮连射时起到“止退”的作用,提高命中精度而精心设计的。
用步枪射击时要把枪身抵在肩部,以减少反冲的影响老旧式的炮车发射炮弹前需要先固定
古代的火箭(模型)思考:火箭的飞行应用了什么原理,它是靠什么作用来获得巨大速度的?箭杆上捆了一个前端封闭的火药筒,点燃后生成的燃气以很大速度向后喷出,箭杆由于反冲而向前运动。02火箭
现代火箭较古代火箭结构复杂得多,现代火箭主要由壳体和燃料组成,壳体是圆筒形的,前端是封闭的尖端,后端有尾喷管,燃料燃烧产生的高温高压燃气从尾喷管迅速喷出,火箭就向前飞去。
1.原理:火箭的飞行应用了反冲的原理,靠喷出气流的反冲作用来获得巨大速度。当火箭推进剂燃烧时,从尾部喷出的气体具有很大的动量,火箭获得大小相等、方向相反的动量,因而发生连续的反冲现象,随着燃料的消耗,火箭质量减小,加速度增大,当燃料完全消耗后,火箭即以获得的速度沿着预定轨道飞行。2.结构:为了提高速度,实行多级(不超过四级)火箭发射。3.作用:发射洲际导弹、人造卫星、宇宙飞船。
思考与讨论:质量为m的人在远离任何星体的太空中,与他旁边的飞船相对静止。由于没有力的作用,他与飞船总保持相对静止的状态。这个人手中拿着一个质量为?m的小物体。现在他以相对于飞船为u的速度把小物体抛出。1.小物体的动量改变量是多少?2.人的动量改变量是多少?3.人的速度改变量是多少?
?uΔmvm
思考:假设火箭在地球表面由静止起飞时,在极短的时间△t内喷出燃气的质量为△m,喷出的燃气相对喷气前火箭的速度大小为u,喷出燃气后火箭的质量为m,我们设法计算火箭在这样一次喷气后增加的速度△v。发射前的总动量为:发射后的总动量为:系统由动量守恒得:0mΔv-Δmu0=mΔv-Δmu认为动量守恒,设喷出燃气后火箭增加的速度为Δv,火箭的速度方向为正方向:分析:Δmm正方向燃气速度u
影响火箭飞行速度的主要因素是什么呢?①燃气喷射的速度②火箭的质量比(即火箭开始飞行时的质量与燃料燃尽时的质量之比)现代的火箭喷气速度通常在2000-5000m/s质量比:Δm/m一般小于10,火箭强度有限要提高喷气速度,就要使用高质量的燃料,目前常用的液体燃料是液氢,用液氧做氧化剂。
多级火箭发射时,较大的第一级火箭燃烧结束后,便自动脱落,接着第二级、第三级依次工作,燃烧结束后自动脱落,这样可以不断地减小火箭壳体的质量,减轻负担。【问题】卫星发射最小速度为7.9km/s,为如何能提升火箭的发射速度,解决卫星发射问题?目前多级火箭一般不超过四级,因为级数太多,结构复杂,连接机构和控制机构质量会增加很多,工作可靠性会降低。
拓展:人船模型例:静止在水面上的小船长为L,质量为M,在船的最右端站有一质量为m的人,不计水的阻力,当人从最右端走到最左端的过程中,小船移动的距离是多大?S2S1条件:系统动量守衡且系统初动量为零.
结论:人船对地位移为将二者相对位移按质量反比分配关系??
解决“人船
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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