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第一章静电场的描述
第1节静电现象;知识点一:电荷;16世纪,英国科学家吉尔伯特创造了英语中的“electricity”(电)这个词,认为摩擦过的琥珀带有电荷。;2.电荷的种类
(1)正电荷:
丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷
(2)负电荷:
毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷
(3)相互作用规律:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。;知识点二:各种起电方式;(1)原子的结构;(3)带电特点:互相摩擦两物体同时带等量异种电荷。;;;③说明A、B所带荷是等量异种电荷,互相接触时,等量的正、负电荷发生了中和,所以闭合。;(1)概念:把一个带电的物体靠近不带电的导体时,导体中的自由电子重新分布,导体两端出现等量异种电荷,这种现象称为静电感应,利用这种方式使物体带电,叫感应起电。;思考1:先移走电荷C,再分开导体A、B,则A、B上的带电情况如何?;;例题:真空中两个完全相同的带等量异种电荷的金属小球A和B,分别固定在绝缘支架上,用一个带有绝缘棒且不带电的相同金属小球C先和小球A接触,再与小球B接触,然后移走小球C,则小球A、B的带电量各是原来带电量的多少?;解:先设小球A带正电,则小球B带负电,带电量大小均为Q,再采用如下思路分析:;知识点三:元电荷;1.元电荷:;表述一:电荷既不能创生,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不变。;1.关于电荷,下列说法错误的是()
A.带等量异种电荷的两个小球接触后均不带电,说明电荷可以被消灭
B.摩擦起电时得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电
C.感应起电的实质是电子从物体的一部分转移到另一部分
D.所有带电体的电荷量均为元电荷的整数倍
;2.以下关于元电荷的理解中正确的是()
A.元电荷就是电子
B.元电荷就是质子
C.元电荷就是点电荷
D.带电体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍;3.有A、B、C三个塑料小球,A和B、B和C、C和A间都是相互吸引的,如果A带负电,则()
A.B、C球均带负电
B.B球带负电,C球带正电
C.B、C球中必有一个带正电,另一个不带电
D.B、C球都不带电;4.如图所示,不带电的金属导体A和B放在绝缘支柱上并相互接触,带正电的小球C靠近A,以下说法中正确的是()
A.A、B带等量同种电荷
B.B带负电,A带正电
C.若先将A、B分开,再把C移走,A带负电,B带正电
D.若先将C移走,再把A、B分开,B带正电,A带负电
;5.原来甲、乙、丙三物体都不带电,今使甲、乙两物体相互摩擦后,乙物体再与丙物体接触,最后得知甲物体带有正电荷1.6×10-15C,丙物体电荷量为8×10-16C,则对于最后乙、丙两物体的带电情况,下列说法中正确的是();各种起电方式
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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