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小班生活活动教案12篇幼儿园小班生活教育教案

、设计路标图。

1、路标图上画些什么？让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室？（园标、箭头、小朋友在走路等）

2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。

3、教师指导幼儿画园标、路标图。

4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见？

5、幼儿贴路标图。

活动三、逛超市。

1、激发幼儿运用已有的生活阅历。客人来，我们怎么款待客人？我们用什么来款待客人？

2、逛超市。

引导幼儿观看超市，超市里有什么？物品放在哪里？怎么放的？这样放能给客人带来什么便利？

引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么？收银员阿姨是怎么做的？

活动四、款待客人。

1、师生共同布置教室。

2、款待客人时说些什么？怎么款待客人？除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人快乐？

3、你的客人朋友叫什么名字？长的什么样？（幼儿看客人朋友的照片）你想了解客人朋友哪些好玩的事情？

4、找朋友。

5、幼儿相互沟通。在活动中激发幼儿热忱款待客人朋友的情感，鼓舞幼儿大胆沟通、表现。

小班生活活动教案2

活动目标：

1、能用感官知道蛋的味道、颜色、外形。

2、初步学会剥鸡蛋。

活动重点：

了解蛋的外形会剥鸡蛋。

活动预备：

人手一只鸡蛋或鹌鹑蛋、毛巾、小盘

活动过程：

1、猜猜这是什么：

“请幼儿猜想蛋里面有什么”

2、剥鸡蛋：

鼓舞幼儿敲碎蛋壳剥开来看看，描述自己看到的状况。

3、品尝沟通：

与幼儿边吃边聊：鸡蛋的味道、颜色、外形、告知幼儿鸡蛋有丰富的养分。

4、提出问题：

“蛋还可以怎么吃？”

活动二：

活动名称：母鸡下蛋喽（音乐活动）

活动目标：

1、熟识歌曲的旋律和内容，初步学唱歌曲。

2、能用有节奏的叫声和动作表现母鸡下蛋。

活动重点：

理解歌曲内容，能边唱歌曲边做动作。

活动预备：

1、布置活动室场景：草地、花丛、小木屋等。

2、音乐录音、幼儿用书《母鸡下蛋》

活动过程：

1、嬉戏—母鸡下蛋：

角色嬉戏：

方法：教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小小鸡，在音乐的伴奏下出去玩。

一会儿来到花丛里，一会儿走在草地上，玩得真快乐（留意要跟着音乐节奏进展简洁的动作表演）。在嬉戏中，“鸡妈妈”拍拍翅膀，大声叫“咯咯咯咯哒，咯咯咯咯哒。”然后“生”下一个大鸡蛋。

2、熟识音乐的旋律和内容：

（1）幼儿观赏歌曲：

—“母鸡妈妈带小小鸡们出去玩得时候，有一段特别好听的音乐，你们听到歌曲里唱了些什么？”

“你觉得母鸡妈妈下蛋的时候，心里什么样？”

（2）幼儿发表自己的见解。

（3）教师示范演唱歌曲：

—“母鸡妈妈生蛋的时候是怎么叫的？似乎在说什么话？”

（4）幼儿练习有节奏地念母鸡下蛋时的叫声：

咯咯咯咯哒，咯咯咯咯哒，咯哒咯哒咯咯哒

3、幼儿学唱歌曲：

（1）幼儿轻声跟着教师演唱歌曲，留意示范、提示幼儿开头两句都有休止符，要停顿。

（2）幼儿分组演唱，一组幼儿唱歌，一组幼儿做动作，然后轮换。

（3）引导幼儿找一个自己喜爱的地方生蛋：

—”妈妈生蛋时，地方不能太小太挤，否则蛋要挤破的。”

（4）示意幼儿在嬉戏时人要适当地分开：

—“你是在什么地方生蛋的？”“生了几只蛋？”

（5）幼儿边唱边用动作表演。

活动三：音乐厅

组织幼儿到音乐厅，玩各种乐器并学会整理。

小班生活活动教案3

活动目标

1、初步尝试比拟三个物体的大小，了解大狗、中狗、小狗的体型特征。

2、能够依据狗的大小特征，选择正确的对应物品。

活动预备

三份不同大小的狗、盘子、勺子图片；每人一份大小不同的盘子和肉骨头；肚子叫的”音频。

活动过程

（一）猜动物导入，激发兴趣

师：小朋友们，你们猜一猜今日教师给你们带来了哪一位动物朋友？

幼儿猜想作答。

（二）给狗兄弟分餐具