四年级上册五单元达标卷[含答案] .pdf

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第五单元达标卷

一、看拼音,写词语。

1.看拼音,写词语。

二、照样子,写词语。

2.照样子,写词语。

ABCC

白发苍苍(式词语):

笑呵呵(ABB式词语):

三、写出下列句子中加点词语的近义词。

3.写出下列句子中加点词语的近义词。

1()

()猎狗是个多么庞大的怪物啊!

2()

()我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。

3()

()你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!

四、连一连。

4.连一连。

生气地尖叫锐利的力量

呆呆地向前锋利的声音

绝望地说强大的目光

悄悄地站着嘶哑的牙齿

五、按要求写句子。

5“”“”

.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(改为把字句和被字句)

6.猎狗是个多么庞大的怪物啊!(改为陈述句)

试卷第1页,共3页

7.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。(缩句)

8.猎狗跑在我的前面。(改为反问句)

六、课内片段阅读。

课内片段阅读。

爬天都峰(节选)

①在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子,

笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气(鼓舞鼓励)我,我还下不了(决定

决心)哩!现在居然爬上来了!”

②“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

③爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上(汲取吸取)

力量!”

9.联系上下文,用“\”画去括号里使用不恰当的词语。

10.选文主要描写的是()的场景。

A.爬天都峰前B.爬天都峰时C.爬上天都峰之后

11“”

.结合爬山的过程,说说你从这一老一小身上学到了什么。

七、课外阅读。

课外阅读。

最棒的护旗手

①这是一所特殊教育学校,也叫聋哑学校,一所专门教育聋哑孩子的学校。校长每星

期一都要领着教师和学生们升国旗,风雨无阻。对于升国旗,聋哑学生都表现出极大的热情

和真诚,每次都抢着对领着他们升国旗的校长打手语哇哇喊叫。虽然声音含混不清,喜悦之

情却是显而易见的。因此,每次升国旗,校长都尽量让没有做过护旗手的学生来当护旗手

②聋哑孩子毕业时大都十六七岁,近乎成年人了。因此每每学生毕业,校长都要安排

一桌酒宴来为他们送行。今年也不例外。校长叫食堂做了两桌好菜,让学生们尽情地吃喝,

然后告别他们生活学习了好几年的学校。告别宴进行得差不多时,发现少了四名学生。那四

名学生刚刚还在的,校长连忙起身出去寻找

试卷第2页,共3页

③出了食堂,便看到那四名学生站在操场上,手里扯着一条床单,有些粉红,一人扯

着一角,面向远处的旗杆,一歪一斜又极为认真地正步走去……

④校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心,而是

这四名学生除了聋和哑外,腿都有残疾,走路一瘸一拐的,如果他们做护旗手抬着国旗走在

全校师生的面前,怕会遭到学生们的嘲笑。他们的样子不会是威风,只会是滑稽,就像他们

现在这样,鸭子似的一歪一斜地走着,因为想走好,却摇晃得

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