四年级上册五单元达标卷[含答案] .pdf

第五单元达标卷

一、看拼音，写词语。

1．看拼音，写词语。

二、照样子，写词语。

2．照样子，写词语。

ABCC

白发苍苍（式词语）：

笑呵呵（ABB式词语）：

三、写出下列句子中加点词语的近义词。

3．写出下列句子中加点词语的近义词。

1()

（）猎狗是个多么庞大的怪物啊！

2()

（）我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。

3()

（）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！

四、连一连。

4．连一连。

生气地尖叫锐利的力量

呆呆地向前锋利的声音

绝望地说强大的目光

悄悄地站着嘶哑的牙齿

五、按要求写句子。

5“”“”

．风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（改为把字句和被字句）

6．猎狗是个多么庞大的怪物啊！（改为陈述句）

试卷第1页，共3页

7．它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩句）

8．猎狗跑在我的前面。（改为反问句）

六、课内片段阅读。

课内片段阅读。

爬天都峰（节选）

①在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，

笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气（鼓舞鼓励）我，我还下不了（决定

决心）哩！现在居然爬上来了!”

②“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”

③爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上（汲取吸取）

力量！”

9．联系上下文，用“\”画去括号里使用不恰当的词语。

10．选文主要描写的是（）的场景。

A．爬天都峰前B．爬天都峰时C．爬上天都峰之后

11“”

．结合爬山的过程，说说你从这一老一小身上学到了什么。

七、课外阅读。

课外阅读。

最棒的护旗手

①这是一所特殊教育学校，也叫聋哑学校，一所专门教育聋哑孩子的学校。校长每星

期一都要领着教师和学生们升国旗，风雨无阻。对于升国旗，聋哑学生都表现出极大的热情

和真诚，每次都抢着对领着他们升国旗的校长打手语哇哇喊叫。虽然声音含混不清，喜悦之

情却是显而易见的。因此，每次升国旗，校长都尽量让没有做过护旗手的学生来当护旗手

②聋哑孩子毕业时大都十六七岁，近乎成年人了。因此每每学生毕业，校长都要安排

一桌酒宴来为他们送行。今年也不例外。校长叫食堂做了两桌好菜，让学生们尽情地吃喝，

然后告别他们生活学习了好几年的学校。告别宴进行得差不多时，发现少了四名学生。那四

名学生刚刚还在的，校长连忙起身出去寻找

试卷第2页，共3页

③出了食堂，便看到那四名学生站在操场上，手里扯着一条床单，有些粉红，一人扯

着一角，面向远处的旗杆，一歪一斜又极为认真地正步走去……

④校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心，而是

这四名学生除了聋和哑外，腿都有残疾，走路一瘸一拐的，如果他们做护旗手抬着国旗走在

全校师生的面前，怕会遭到学生们的嘲笑。他们的样子不会是威风，只会是滑稽，就像他们

现在这样，鸭子似的一歪一斜地走着，因为想走好，却摇晃得