对作文中存在的主要问题的修改PPT课件.pptVIP

春风又绿江南岸;作文修改;作文中存在的主要问题;一、虽然首尾点题、但语言无感染力、主题不深刻;开头：

我的妈妈爱唠叨，每天晚上在她的唠叨声中学习，又在她的唠叨声中休息。第二天，又在妈妈的唠叨声中开始了一天紧张的学习。;开头：亲情犹如寒冬里的阳光，给人温暖；亲情犹如黑夜里的星星，给人光明；亲情犹如春天里的细雨，滋润人们的心田……

结尾：人们啊！生活里拥有了亲情，你就

拥有了幸福；拥有了亲情，你就拥有了温

暖；拥有了亲情，你就拥有了甜蜜。;（二）没有恰当的描写，内容枯燥乏味，没有感染力。;结尾：

就在那个冬夜，我一下子长大了，母亲因为我不努力学习而伤心；因为我的固执己见而埋怨；又因为我知错不改而责骂。而这伤心、埋怨、责骂却处处体现了母亲对我的爱。就在那个冬夜，我读懂得了母亲的心；就在那个冬夜，我感受到母爱的温暖。;例文：我记忆中的“父亲”;老师提出修改意见：

在文中增加描写。

（一）环境描写：

通过环境的渲染与烘托，使全文笼罩在悲凉的气氛中。奠定感情基础，推动故事情节的发展。

（二）心理描写：

通过心理描写，表达了人物内心的情感，富有感染力。

（三）肖像描写：

通过肖像描写，使人物形象生动鲜明，栩栩如生。

;修改（三）：肖像

每当我与母亲有矛盾、每当我被老师批评、每当我遭同学耻笑时，我总会捧起父亲的照片，向他倾诉内心的痛苦，父亲总是默默倾听。照片上，父亲那明亮的眼睛似乎看透了我的心思，告诉我不要悲伤；那微张的嘴唇似乎

在教导我，要胸怀宽广；那含笑的脸颊似乎在激励我，对待

生活要乐观向上。;（三）标题雷同，没有创意。;因为妈妈没有文化，常常不理解“我”，“我”也经常与妈妈发生矛盾。可是最近发现妈妈变了，不再那么罗嗦，多数时候默默听“我”诉说；后来家中有什么决定或事情，妈妈还会征求“我”的意见；再后来妈妈还能理解我；当我在学习上遇到困难、与同学相处不开心时，妈妈都会像朋友一样给我出主意。妈妈的变化让“我”与妈妈越来越亲密，让“我”感到越来越幸福，妈妈的宽容、理解、支持也让我变得越来越充满阳光与朝气，学会快乐生活、快乐学习。由于妈妈的理解，由于妈妈的爱，我发现妈妈变得越来越年轻，越来越美丽。;生活中的点点滴滴，平凡小事都会触发学生的感悟，这样的作文写出来富有真情实感，再经过反复的推敲和修改，学生就会逐渐掌握写作文的要领，就能够写出具有感染力的作文。可以看出，好作文并不是写出来的。好作文是改出来的，好作文是悟出来的。而这“改”和“悟”还需循序渐进的培养，还需日积月累的训练。;小练笔

请同学们根据老师的意见修改下面一段话。;;;;再见