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上节回溯质点:(1)定义:不考虑物体的大小和形状,把它简化为一个有质量的点,叫作质点。(2)条件:视作质点对所研究问题的(负面)影响可忽略不计时(3)理想化的物理模型
上节回溯参考系的四个性质:标准性作为参考系的物体不论原来的运动情况如何,都假定不动,任意性统一性差异性参考系的选取原则上是任意的比较不同物体的运动应选择同一参考系对于同一物体选择不同的参考系,结果可能不同参考系定义:描述物体运动时用来作为参考的另一个物体(假定静止)
§1.2时间和位移
小华,现在时间是几点啊?8点小明,今天你从家里出发来学校用了多少时间啊?30分钟思考:这两个谈话中都有“时间”的概念,那么这两个时间的含义是一样的吗?
一、时刻和时间间隔1.时刻:是指某一瞬时,在表示时间数轴上,用点来表示.(时长为0)2.时间间隔:是指一段时间,在表示时间数轴上用线段来表示。(时长不为0)例1找出表示时刻或时间间隔的词:(1)国安队的比赛今天晚上7:30开赛,踢90分钟。(2)今天路上花的时间很短,所以来得很早。时刻:7:30时间间隔:90分钟时刻:很早时间间隔:时间很短
上午8点上课一节课40分钟8点40分下课物理考试90分钟上午9点20分到操场从北京到上海需要4个小时上午11点考试结束例1.找出时刻和时间间隔:
在时间轴上表示时刻和时间间隔:第3秒内、前3秒、第3秒初、第2秒末、第3秒末t/s012345计时时刻前3秒第3秒内第3秒末第3秒初第2秒末
时间轴1.请在时间轴上标出:第3s内,前3s内,第3s初,第2s末,2s时刻、4s时刻、前4s内。2.以上哪些指时刻,哪些指时间间隔?012345t/s8练一练
定性与定量参考系在参考系上建立坐标系如何准确描述物体位置?
二、位置和位移1.坐标系:一般说来,为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系。物体的位置由用位置坐标表示。直线运动只需要建立一维坐标系,规定三要素:原点、正方向、单位长度。x/m030-20西东思考:如图,坐标系中哪个方向规定为正方向?说出车辆所在的位置?位置坐标的正负代表什么含义?曲线运动的位置能用一维坐标系表示吗?
★练一练★1.汽车沿X轴做单向直线运动,从A点运动到B点,A点坐标XA=-3m,B点坐标XB=2m,思考汽车向什么方向运动,汽车移动的距离是多少?
?图1-2-2BC?
二、位移(1)路程:物体运动轨迹的长度;(标量)符号:s,单位:m(2)位移:包含大小和方向两个要素。(矢量)符号:x或Δx,单位:m①大小:初、末位置间线段的长度②方向:初位置指向末位置的方向
位移的文字表述:该物体的位移表述为:位移大小为。0xyAB10m从A运动到B12m注意:一定要区分位移大小和路程。位移方向为。斜向右上(由A指向B)10m
位移的图像表示:
初位置指向末位置的有向线段0xyAB从A运动到B
拓展与讨论1.如图所示,王丽同学在操场散步,从操场中的A位置向东走了30m的距离到达B位置,又向南走了40m的距离到达C位置,求:王丽同学从操场A位置运动到C位置的位移和路程?位移大小:位移方向:南偏东37度(从A指向C)路程大小:位移大小的计算方式和路程大小的计算方式是否一样呢?哪个更大呢?
1.如图所示是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线,从A点出发,沿半径分别为3m和5m的半圆经B点到达C点,则他的位移和路程分别为()
位移的物理意义:④①②③AB思考:如图,沿①②③④四条不同路径到达B点路程是否相同,位移是否相同?根据上述两个问题,你可以得到什么样的结论?结论:路程与物体运动轨迹有关,而位移仅与物体起点与终点的位置有关(即位移表示的是物体位置的变化)思考:如果出发后又回到原地的位移是多少?
例1.(1)百米赛跑选用跑道的直道部分,运动员跑完全程的路程是多少?位移大小是多少?是否相等。(2)800m跑比赛中,运动员跑完全程刚好两圈,运动员的路程和位移分别是?
4.路程和位移的区别位移路程有方向有方向(矢量)只有大小(标量)只与初、末位置有关只与运动路径有关质点作单向直线运动时,位移的大小等于路程。否则路程总是大于位移的大小。判断:直线运动中位移大小一定等于路程吗?
1.以O为原点(参考系)建立的一维坐标系中,某物体从A点沿直线运动到B点,坐标xA为-2m,xB为3m,物体的位移大小为多少?方向如何?x/moxAxB-23(1)大小:Δx=xB-xA=3-(-2)=5m(2)方向:沿x轴正方向
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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