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Unit1LifeChoice
ngWorkshop
1.adapt
adaptto...适应于….
adaptoneselfto...使某人适应于……
adaptsth.from...根据……改编某物
beadaptedfor...为……而改编;适宜
adaptableadj.能适应的;可修改的
adaptationn.适应;改编;改写本
练习:Ourbodiesadapttoeverythingwedotothem.
2.atthemoment
atanymoment在任何时候
atthemomentof在……时刻
forthemoment目前,暂时
foramoment片刻,一会儿
inamoment一会儿,立刻
atthelastmoment在紧要关头
fromthefirstmoment从一开始就
ofthemoment现在的,目前的
练习:Thenumberisengagedatthemoment
GETREADYFORWRITING
PairWorkYouaregoingtowriteanemailtoajunior
secondaryschoolclassmateaboutyournewschool.
Discussyourideaswithapartner.
1.Whoareyougoingtowriteto?
2.Whatdoyouwanttotellhim/her?
3.Whatdoyouwanttoknowfromhim/her?
READFORWRITING
Readtheemail.Answerthequestions.
1.WhoisFangLan?WhyisWangYingwritingtoher?
FangLanisthewritersfriend.WangYingiswritingtoher
becauseshewantstotellherabouthernewschoollife.
2.Istheemailformalorinformal?Whyisitwrittenthisway?
Theemailisinformal.Itiswrittenthiswaybecausetheyarefriends.
READFORWRITING
3.Findandcircleexamplesof
contractions(e.g.dont)
hows;theres;its;dont;Im;were;whats
dashes(-)andexclamationpoints(!)
Guesswhat—...…gym!...school!...classroom!
informalwordsandphrases(e.g.well)
.,right?Youknow,...Allthebest!Well,...
·
·
·
READFORWRITING
Labeltheelements(a-g)oftheemailabove.
a.endingandwishesb.greeting
c.subjectlined.reasonstofinishwriting
e.questionsabouttheotherperson
rmationaboutonesownlife
g.signature
bcefdag
FOCUSONSTRUCTUREANDLANGUAGE
Write2-3sentencesaboutyourschoollifethatyouwanttotellyourformerclassmate.UsetheSentenceBuildertohelpyou.
SentenceBuilder
SentenceStructure(1)
Wedonthaveafixedclassroom
(who)(do)(what)
SubjectVe
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