湘人版劳动实践六年级下册任务四 项目1《制作小花瓶》教案.doc

任务四项目1《制作小花瓶》教学设计

课题

巧手制作工艺品

单元

第四单元

学科

劳动指导手册

年级

六年级

核心素

养目标

劳动观念

通过参与制作工艺品，懂得劳动不易，能够尊重劳动成果，明白一分耕耘一分收获的道理。

劳动能力

通过参与制作工艺品活动，提高动手实践能力和工艺制作能力。

劳动习惯与品质

在制作工艺品活动中，培养做事认真细致、有始有终的劳动习惯与品质。

劳动精神

在制作工艺品的过程中，培养热爱劳动、不怕困难、追求卓越的工匠精神。

教学重点

1. 学习制瓷器皿的基本工艺和技术，掌握陶瓷材料的特性和选用方法。

2. 熟悉陶瓷工具的使用和保养，包括陶轮、刻刀、窑炉等工具的操作。

3. 学会制作陶瓷器皿的基本步骤，如制胎、修型、烧制等工艺流程。

4. 熟练掌握陶瓷装饰和装饰技巧，如刻花、泥块粘贴等装饰方法。

教学难点

需要了解陶瓷原材料的性能和特点，以及对不同类型的陶瓷材料进行调配和配比，确保制作出的陶瓷品质良好

培养学生的文化传承的责任感和奉献精神，不仅需要在课堂上进行理论教育，更需要通过实践活动来加以强化。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

播放视频。

师讲解：

手工艺品，是劳动人民为适应生活需要和审美要求，就地取材，以手工生产为主的一种工艺美术品。手工制作工艺在我国民间有着悠久的历史，是中华民族文化艺术的瑰宝。手工艺品的品种繁多，如竹编、草编、手工刺绣、蜡染、手工木雕、油纸伞、泥塑、剪纸等。由于各地区、各民族的社会历史、风俗习尚、地理环境、审美观点的不同，各地的手工艺品具有不同的风格特色，充分展示了手工艺术的风采。

劳动场所:劳动实践教室

劳动器具及材料:陶泥、铁丝、拉坯机、转盘等。

观看教学视频。

学习关于手工艺品的介绍

将学生的注意吸引到课堂。

帮助学生理解手工艺品概念，打开课堂

讲授新课

我的名字叫唐三彩男装女俑，虽是女儿身，却爱着男儿装。今天已经1000多岁的我，是不是依然看起来容颜不改、灵动可人呢?悄悄告诉你，我千年不老的秘诀便是闻名中外的艺术成就--唐三彩的运用。

唐三彩全名唐代三彩釉陶器，在同一器物上，黄、绿、白或黄、绿、白、蓝、褐、黑等基本釉色同时交错使用，形成绚丽多彩的艺术效果。唐代时国际贸易繁盛唐三彩便是中外经济文化交流的重要物品之一。

一、劳动准备

如果想要用拉坏机顺利拉出花瓶，我们需要做哪些准备?

（1）正确使用拉坯机，控制好拉坯机的转速

（2）学会揉泥、练泥。

（3）掌握拉坯机上拉坯的技巧。

小贴士

做陶泥(泥塑)是一种非常古老和有趣的手工艺制作方法。在进行陶泥创作时，有很多事情需要注意，包括材料的选择、技术的使用和安全方面等。

二、劳动实践

做一做

制作小花瓶

揉泥。根据所拉器型大小，用铁丝切下适量陶泥，开始揉泥。

捧泥。将揉好的陶泥放在转盘的中心，打开拉坯机。

练泥。手掌贴近陶泥，施加一定的压力，将陶泥慢慢拉高，再按压下去这个过程重复2~3遍。

开孔。双手拇指贴紧，拇指指腹倾斜45度往里抠，找准中心开孔。

拉坯。双手逐渐均匀向外拉开。拉成筒状后，将手伸到坯体底部，从底部向上拉，将坯体拉薄。根据设计的花瓶造型挤压出外形。

收口。双手向内施压，塑造花瓶口径。

清理。清理底部边缘处多余的泥料，制作完成。

小贴士

在制作过程中，不时用喷壶给陶泥喷水，防止干燥开裂。放在通风良好且无阳光直射的地方慢慢晾干，避免快速干燥导致开裂。

三、评价展示

分享与反思：

“巧手制作工艺品”的主题劳动实践结束了，请展示你的作品，与大家一起分享。请根据有关记录，对活动进行回顾，对照内容要点对自己做个评价，并思考有哪些地方需要改进，以及如何改进。

分享反思清单：

我了解并学会了哪些新的劳动技能?学会了使用哪些工具?

制作过程中，我遇到了哪些困难?是怎么解决的?

小组活动中，我大胆表达想法、积极主动参与了吗?

对自己制作的作品满意吗?还有什么需要改进的地方?

在劳动中是否注意了安全和卫生?采取了哪些措施?

评价与改进

在学习制作工艺品的过程中，我学会了制作陶瓷、挂件、吊坠等新的劳动技能。我也学会了使用陶泥、绣针、平口钳等工具。

在制作工艺品的过程中，我遇到了一些困难，比如制作挂件时线头容易打结等。我通过细心、耐心地修正错误，或者向老师和同学请教解决了这些困难。

在小组活动中，我积极主动参与，大胆表达自己的想法，与同学们合作完成了一些团体项目。我也喜欢倾听他人的意见，共同讨论并找到最优解决方案。

对于自己制作的工艺品，我还是觉得有一些地方需要改进，比如细节部分的处理可以更加精致，颜色搭配可以更加和谐等方面。

在劳动中，我重视安全和卫生问题。我在使用工具时会注意保护自己，保持工作场所的整洁，及时清理垃圾，以确保工作环境安全。

……

四、美丽的岗位

陶瓷匠人:千年陶瓷文化传承

在那一方