宽容主题班会(合集7篇).pdfVIP

宽容主题班会（合集7篇）

宽容主题班会第1篇

活动目的：

1、通过班会，使学生认识到在人的一生中，人与人之间的矛盾冲突

时难以避免的，关键在于理解和宽容，并积极寻求消除矛盾冲突的良方。

2、引导学生学会理解和宽容，培养宽容的品质。

活动内容：

1、用图片引发思考，引出主题。

2、说一说对于“宽容”的理解。

宽容是友谊之桥。

宽容有助于人际关系的和谐。

宽容不仅是检验一个人道德修养的一个尺度，而且关系到能否搞好人

际关系，能否搞好工作，能否搞好社会安定的重要问题。

3、倾听有关宽容的小故事并思考宽容的作用。

4、听故事《钉子》并谈谈这个故事说明的道理和带来的启发。

5、想一想：奶奶的宽容做得对吗？

小强吃饭非常挑食，每当饭菜不和胃口时，就把筷子一摔，脾气大发，

“这么难吃，不吃了！”每当妈妈要批评他时，奶奶总是说，孩子还小，

长大了自然就不会了。

6、思考宽容的原则：

宽容是讲艺术的，有原则的。宽容不是不分场合的容忍，宽容不是纵

容。

宽容是一种不坚强而不是软弱。

无原则的宽容是不可取的。

7、思考：遇到以下情况你应该怎么做？

看到同学抄作业

自己心爱的水杯被同学摔碎了

不小心被同学撞伤了

被父母或是老师误会了

8、献计献策学宽容

9、反省时刻：

曾经发生的那件事，我觉得自己当时不够宽容……

如果时光倒流，那件事我会这样做……

10、朗诵《宽容》

说明：

一个人生活在社会中，免不了会与人发生摩擦和矛盾。在这种情况下，

如果处理问题不恰当，往往会出现一些不愉快的冲突，有时候甚至会酿成

大错。如何引导学生正确面对冲突，学会理解和宽容就显得尤其重要了。

本节课针对宽容的重要性这一问题，引导学生正确面对和处理学习、生活

中遇到的各种矛盾冲突，力求学会理解别人，多站在对方的角度想一想，

学会宽容，以便创建良好的人际关系，保持与愉悦的心情，促使学生们身

心健康发展。

宽容主题班会第2篇

班会目的：

1、让学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德

品质。

2、使学生懂得“退一步，海阔天空，让三分，风平浪静”的道理，

学会宽容待人，学会与同学和睦相处。

3、锻炼学生的语言表达能力，提高辨别是非的能力，分析问题和解

决问题的能力。

班会流程：

一、在歌曲《朋友》中，主持人上台。

甲：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的

时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。

乙：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，

比天空更宽阔的是胸怀”。

甲：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们

的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。

甲：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。

乙：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。

甲：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。

乙：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，

是对他人的尊重和理解。

二、说一说生活中的宽容

1、宽容是一种善意，就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的

事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是从别人的角度去理解事情所

以发生的理由。

2、是友谊，朋友间没有了宽容就没有了友谊，只有有了友谊，才能

有更多的朋友。

3、是力量，团结就是力量，集体成员间没有宽容谦让、友好的个性

品质，就不可能形成团结优秀的班集体。

4、是亲情，家人之间如果没有宽容之心，就容易钻进求全责备的死

胡同。

乙：同学们，我们是否能够宽容待人呢？现在我们来进行宽容度测评：

下面的一些情况是我们在日常交往中难免遇到的，在这些情况下自己将如

何选择？

1、在公共汽车上，别人无意踩了我的脚，我会

2、喜欢的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我会

3、在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会

4、邻居家忙着装修，堆在门口的施工材料影响了人们的出入，我会