外研版初中英语教案设计.docx

外研版初中英语教案设计

目录

一、教学内容

1.1课程背景

1.2教材分析

1.3教学内容分析

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际式教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3音频资源

4.4图片资源

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入

7.2呈现

7.3实践

7.4巩固

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3角色扮演

8.4个人作业

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计图

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展

13.2文化延伸

13.3学习资源推荐

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估

教案如下：

一、教学内容

1.1课程背景：本节课以外研版初中英语教材为例，通过学习MODULE1UNIT1的内容，让学生掌握基本的日常用语和简单的自我介绍。

1.2教材分析：外研版初中英语教材注重培养学生的实际英语运用能力，内容贴近学生生活，易于激发学生学习兴趣。

1.3教学内容分析：本节课主要学习打招呼、介绍自己的基本句型，以及如何用英语询问和介绍他人的名字、年龄、国籍等基本信息。

二、教学目标

2.2能力目标：学生能够在真实情境中运用所学句型进行简单的交流和介绍。

2.3情感目标：通过课堂活动，激发学生学习英语的兴趣，培养他们的自信心和合作精神。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，让学生在实际操作中学习和运用英语。

3.2情境教学法：通过设置真实的生活情境，让学生在情境中学习并运用英语。

3.3交际式教学法：鼓励学生积极参与课堂互动，培养他们的交际能力和合作精神。

四、教学资源

4.1教材：外研版初中英语MODULE1UNIT1。

4.2网络资源：英语学习网站、在线视频等。

4.3音频资源：英语歌曲、听力材料等。

4.4图片资源：与课程内容相关的图片、插图等。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：学生对一些特殊词汇和短语的理解和运用，如hello,selfintroduction等。

5.2教学重点：学生能够熟练运用所学句型进行自我介绍和询问他人信息。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：多媒体课件、录音机、磁带或光盘等。

6.2学具准备：学生自带课本、练习本、铅笔等学习用品。

七、教学过程

7.1导入：教师用简单的英语打招呼，引起学生的兴趣，然后用中文解释今天要学习的内容。

7.2呈现：教师通过展示图片、播放音频等方式，呈现本节课的主要句型和词汇。

7.3实践：学生分组进行角色扮演，模拟真实情境，用英语进行自我介绍和询问他人信息。

7.4巩固：教师通过提问、回答等方式，检查学生对所学内容的理解和掌握程度。

八、学生活动

8.1课堂互动：学生参与课堂讨论，回答教师提出的问题，与同学进行互动交流。

8.2小组讨论：学生分成小组，讨论给定的话题，共同完成任务。

8.3角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟真实情境，用英语进行自我介绍和交流。

8.4个人作业：学生独立完成作业，巩固所学知识。

九、板书设计

9.1板书内容：本节课的主要句型和关键词汇。

9.2板书结构：按照教学流程，将所学内容分段落展示。

9.3板书设计图：示例见附录。

十、作业设计

10.1作业内容：练习本节课的主要句型，进行自我介绍和询问他人信息。

10.2作业要求：字体工整，语句通顺，尽量使用所学词汇和句型。

10.3作业评价：教师对学生的作业进行批改，给予评价和反馈。

十一、课件设计

11.2课件内容：包括图片、音频、视频等教学资源。

11.3课件互动：设置互动环节，鼓励学生积极参与课堂活动。

十二、课后反思

12.2教学改进措施：针对教学中存在的问题，提出改进措施和下一步的教学计划。

12.3学生反馈：收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求和困难。

十三、拓展及延伸

13.1课程拓展：介绍与本节课相关的拓展知识，如英语国家的文化习俗等。

13.2文化延伸：通过讲解或活动，让学生了解英语国家的文化背景。

13.3学习资源推荐：向学生推荐英语学习网站、APP等学习资源。

十四、附录

14.1教学计划：本节课的教学计划和教学目标。

14.2