人教版高中生物学必修1精品课件 第2章 组成细胞的分子 第5节 核酸是遗传信息的携带者 (6).pptVIP

*********新题速递D[解析]黑暗条件下，种子不能进行光合作用，干重不会增加，D项错误。2.[2023江苏盐城高一校考阶段练习]如图为大豆种子在黑暗条件下萌发和生长过程中蛋白质、总糖、脂肪含量变化趋势曲线，其中蛋白质含量用双缩脲试剂检测。下列叙述错误的是()CA.蛋白质与双缩脲试剂作用显紫色且在一定范围内蛋白质含量越高，紫色越深B.种子在黑暗条件下萌发后，有机物干重可能短暂增加，但总体趋势是减少C.种子在黑暗条件下萌发总糖含量下降的唯一原因是呼吸消耗糖类供能却不进行光合作用D.种子在黑暗条件下萌发过程中细胞中蛋白质种类增加、鲜重增加3.[2023江苏泰州高二校考阶段练习]如图表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况，下列叙述正确的是()DA.在可溶性糖和淀粉转化为脂肪的过程中，氧的含量增加B.取第29天的油菜种子制成装片，可观察到被苏丹Ⅲ染液染成红色的颗粒C.部分含氮物质可与双缩脲试剂发生紫色反应，其氮元素主要存在于氨基中D.据图推测，在油菜种子萌发过程中脂肪能转化成可溶性糖***************************第2章组成细胞的分子第5节核酸是遗传信息的携带者学习目标1.概述核酸是储存与传递遗传信息的生物大分子，形成生命的物质观。2.通过探讨核苷酸的排列顺序与遗传信息的关系,培养科学思维。3.通过分析单体聚合成多聚体的现象,理解生物大分子以碳链为基本骨架的生命观念。4.通过对核酸类保健品的成分、“疗效”等的调查与评价，形成正确的科学观。01考点一核酸的结构与功能02考点二生物大分子以碳链为骨架03情境突破种子成熟与萌发过程中有机物的变化01考点一核酸的结构与功能导入脱氧核苷酸核糖核苷酸2.尝试分析核酸在不同生物中的分布状况。病毒核酸为___________，位于病毒的内部。提示细胞核拟核真核生物原核生物提示核酸初步水解的产物和彻底水解的产物不同。知新1.核酸的结构层次磷酸五碳糖2.核酸的功能核酸是细胞内携带__________的物质,在生物体的____________和________的生物合成中具有极其重要的作用。遗传信息遗传、变异蛋白质3.核酸分子的多样性和特异性4多样性遗传信息旁栏边角想一想2.［教材P36拓展应用］有厂家在核酸保健品的广告中用到类似的宣传语:一切疾病都与基因受损有关，这个说法正确吗？提示不正确，这个说法过于绝对，有的疾病是由基因受损导致的，还有很多疾病是受到细菌等病原体影响导致的。3.［教材P36拓展应用］如果有人向你推销核酸保健品,你将如何回应?提示向推销人员询问该核酸保健品的成分、功效，及如何起到保健作用的原理;运用已学习的核酸知识与推销员交流，传递正确的营养保健知识;表明不会购买核酸保健品的态度。致用视角1核酸的结构1.如图为核苷酸的模式图，下列相关说法正确的是()D2.[2023江苏盐城高一校考期末]如图是生物体内核苷酸的结构模式图，相关叙述正确的是()D视角2DNA和RNA的比较C视角3不同生物的核酸种类及分布辨析4.[2024江苏镇江高一校考期中]不同生物含有的核酸种类不同。下列各种生物中关于碱基、核苷酸和五碳糖种类的描述，正确的是()B5.下列有关核酸分布的叙述，正确的是()D02考点二生物大分子以碳链为骨架导入1.①②③分别表示什么物质?它们的单体分别是什么?请完成下表。序号生物大分子单体①_____________________②_________________③________________提示蛋白质氨基酸脱氧核苷酸纤维素葡萄糖2.蛋白质、核酸和多糖在形成过程中的共同产物是什么？提示水。单体通过脱水缩合形成生物大分子时都会产生水。3.核酸和多糖都是由单体组成的多聚体，为什么核酸能储存遗传信息而多糖不能？尝试从二者的分子组成角度进行分析。提示构成多糖的基本单位是葡萄糖，无论多少个葡萄糖构成多糖，它的顺序没有什么变化。而核酸是由核苷酸连接而成的长链，核酸分子中4种脱氧核苷酸（或核糖核苷酸）在数量、排列顺序上千差万别，从而能够承担起携带遗传信息的功能。知新1.单体和多聚体生物大分子是由许多基本单位连接而成的，这些基本单位称为______，这些生物大分子又称为单体的多聚体。单体2.每一个单体都以__________