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港中数学网**家长会流程:1.学生代表发言2.家长代表发言3.任课教师发言4.班主任班级情况介绍5.个别交流年级基本情况介绍初一年级本学期有22个班级,约有2100个学生,其中孺子本部有12个班级,10个平行班,2个住宿班。丰中分部有10个班级,5个侧重班,5个平行班。7:30——8:05养成性劳动,主要是值日生打扫卫生,学生课前早读,准备上课。上午11:50放学;下午11:50——14:00养成性劳动,14:00——14:10唱歌时间,下午16:40放学。学校作息时间介绍:初一(2)班基本情况初一(9)班共有学生人数84人,其中男生54人,女生30人。大部分学生比较乖巧,能够听老师教导。个别学生好动,上课喜欢讲话。班级任课教师介绍:班主任、语文老师刘老数学熊老英语老师曾老班级管理介绍:班级管理模式以班主任为主导,以班干部为主体,以班级制度为依据,以思想教育为重点,普遍教育与个别教导相结合,关注个体,关注细节。具体操作:实行值日班长轮流值班制,依据学校学生管理制度和班级制度进行水学生日常管理。班级管理内容介绍:主要有安全方面、纪律方面、考勤方面、劳动卫生方面、财产保管方面。安全教育,思想品德教育和行为习惯教育常抓不懈,是班级管理的重点。班级管理理念:爱心关怀、关注个体、注重细节、育人为先。期中考试情况分析:总体情况介绍:班级成绩在年级中属均衡发展,亮点突出。总体平均处于中等偏上,其中语文、英语、政治、历史等学科成绩很好,处于领先水平。其中曾锴同学以总分442分闯入年级前100名,名列69,前200名我班有3名同学:曾锴、杨嘉俊(101)、胡文娜,(191)单科成绩情况介绍:语文90分以上4人,80以上18人,最高分熊京怡同学92分;数学100分以上3人,90分以上6人,最高分曾锴同学114分;英语100分以上15人,90分以上27人,最高分曾锴113分。期中考试一等奖获得者名单:曾锴442、杨嘉俊436、胡文娜423、唐雨璇417、邹诗歆411、熊思佳406、邹嘉亮403、李安琪390,共8人优胜奖获得者名单:谢思彤385、熊京怡384、夏智斌384、熊霖紫382、金炳375、鄢淑雅372、左启焕363、甘金祥360、刘文宇359、李梦婷356、雷嘉成353、鄢方杰352、熊文璐347,共13人。需家长配合的几个方面:1、重视孩子的安全教育、思想品德教育、行为习惯教育;2、在家一定要督促小孩做完练习,最基本的要做完老师布置的练习,保证每天两小时的晚自习时间,双休要有一定的时间完成练习。3、坚决禁止小孩带手机进入校园,最好不给小孩配备手机;4、规范请假制度,一定要家长打电话请假;5、家长在外地要定时与孩子联系,随时掌握孩子的动态;6、配合老师的教学工作,与老师多联系,欢迎校访。测试后显露出的问题:1.在这次测试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多.3.老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题:1、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。3.竞争意识不强,时间观念较差,迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。4.学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。5.考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题:家庭教育我们应该做好什么?一、问卷调查:1、你是否经常与孩子沟通谈话?2、你是否经常与孩子的班主任沟通?3、你是否经常督促孩子的学习?4、你是否了解孩子平时在学校的表现?你对你的子女了解有多少?5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好?6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的科目是什么?7、你是否知道孩子与哪些朋友交往?二、中学生喜欢的父母类型1、理解尊重子女2、不摆家长架子3、家庭和睦4、赏识自己5、真正关心子女6、对子女的期望值要合乎实际1、教
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