新人教版新课标修订版小学一年级数学下册教材分析介绍及指导思想.pdfVIP

新人教版新课标修订版小学一年级数学下册教材分析介绍及指

导思想

人教版一年级数学下册

新课标与教材解读

一、学段目标

本学段目标可以从以下四个方面来阐述：

知识技能

1．经历从日常生活中抽象出数的过程，理解万以内数的意义，初

步认识分数和小数；理解常见的量；体会四则运算的意义，掌握必要

的运算技能；在具体情境中，能进行简单的估算。

2．经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解

一些简单几何体和常见的平面图形；感受平移、旋转、轴对称现象；

认识物体的相对位置。掌握初步的测量、识图和画图的技能。

3．经历简单的数据收集、整理、分析的过程，了解简单的数据处

理方法。

数学思考

1．在运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现象，以及

对运算结果进行估计的过程中，发展数感；在从物体中抽象出几何图

形、想象图形的运动和位置的过程中，发展空间观念。

2．能对调查过程中获得的简单数据进行归类，体验数据中蕴涵着

信息。

3.在观察、操作等活动中，能提出一些简单的猜想。

4．能独立思考问题，表达自己的想法。

问题解决

1．能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题，

并尝试解决。2．了解分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一

个问题可以有不同的解决方法。

3．体验与他人合作交流解决问题的过程。

4．经历回顾解决问题过程的活动。

情感态度

1．对身边与数学有关的事物有好奇心，能参与数学活动。

2．在他人帮助下，感受数学活动中的成功，能尝试克服困难。

3．了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切

联系。

4．能尝试对别人的想法提出建议，知道应该尊重客观事实。

二、一年级数学下册的教学内容

这一册教材包括下面一些内容：认识平面图形，20以内的退位减

法，分类与整理，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法

和减法（口算），找规律，用数学解决问题，综合与实践主题活动。

这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法

和100以内的加、减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这

册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会

100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这

些数来表达和交流，形成初步的数感。100以内的加减法，分为

口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加减一位

数和整十数口算，这些口算在日常生活中有着广泛的应用，又是进一

步学习计算的基础，因此，应该让学生

比较熟练的掌握。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计

算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的应用，学会解决现实

生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。

同样，除了认数和计算以外，教材安排了常见平面几何图形的直

观认识、认识人民币、分类与整理以及找规律等。有了这些内容的学

习，不仅使得学生的数学学习丰富多彩，形成了比较合理的数学知识

结构，而且有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴

趣。

在学生初步认识了立体几何图形的基础上，本册教材利用立体图

形与平面图形的关系引入平面图形的认识，让学生利用已掌握的知识，

积极主动的探索新知，感受所学图形之间的关系，发展学生的空间观

念。

“分类与整理”将分类与统计结合起来教学，体现了“分类”与

统计的关系，强调在分类的基础上整理数据，突出分类是整理数据和

描述数据的基础。

“找规律”引导学生探究一些图形或数字的简单排列规律，初步

培养学生探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。

根据本册教材的内容特点，教材的“综合与实践”主题活动“摆

一摆，想一想”，加强了对探索方法的引导，渗透数学思想方法。

三、本册教材的教学目标：

(1)认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表

示的意义，能够熟练的数100以内的数，会读、写100以内的数，掌

握100因内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，

会比较100以内数的大小，会用100以内的数表示日常生