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未成年社会调查报告（精彩6篇）

小学生社会调查报告篇一

实践课题：你对__的公共设施有什么意见和建议吗？

调查范围：随机调查

调查时间：上午9：00到下午3：00

调查地点：各大超市、商场、居民社区等

调查人：

调查报告：

人们对大多数的公共设施采取满意的态度，比如高女士对海港公

园的娱乐健身的设施比较满意。“不但让我们锻炼了身体，而且健身

设施的质量过关，不会发生在运动时因设施不完善而造成的事件。”

但是也有一部分人对公共设施不满意，一位先生认为路旁边的公

用电话应该拆除，他的理由是现在基本上每一个人都人手一部手机，

甚至有的时候看到许多小孩子都有手机，公用电话在现在这种科技迅

速发展的时期已经落伍了。

一位老爷爷说他经常看见许多公共设施被破坏，建议政府应该加

大力度整治这些破坏设施的人。笔者也曾在纪念路超市旁边的小花园

里发现原本是类似于“过桥”的健身器材竟然被一些人改成了秋千，

本来应该有两个的脚踏器变成了一个！

我们都认为破坏公共设施是不齿的行为，可是为什么没有人来管

这件事情呢？李先生说在公司门前的路上原本有一个公用电话亭，可

是最近一段时间，公用电话竟然被人拆除了，他原以为是政府派人把

它给拆除掉的，可是询问了几个人，都没有听说政府发布了这样的公

告，他才意识到有人把电话给拆除了。

在调查人群中建议加大公共设施的管理力度占近60%。有一位孕

妇建议公共设施在建设时应该多多关照一下像孕妇、残疾人等特殊人

群。她还建议在马路旁边的红绿灯上安装一种设备，让看东西有障碍

的人知道现在是红灯还是绿灯。笔者认为这个建议很好。

林爷爷和这位孕妇的意见和建议基本上保持相同，他说前些天__

为了争取在全国文明城市中胜出，在检查团来临之际，让各个单位在

门前的台阶上建造供走路有障碍人上去的无障碍通道。可是这些无障

碍通道纯粹是为了应付差事，根本不管残疾人的实际情况。其中有些

无障碍通道很陡，健康人要走上去都很困难，更不用说坐着轮椅的残

疾人。林爷爷建议既然是建了无障碍通道，就应该建好，不管__有没

有评选上全国文明城市，都应该考虑残疾人的情况，不能只在那里摆

摆样子，给领导看。我想林爷爷的观点代表了大多数人的观点。

一位带着小狗出来散步的女士建议，现在很多人都养了小宠物，

最好建设一些可以供小宠物活动的公共设施。笔者认为这个建议也算

可以。毕竟现在__的宠物也不在少数，如果真建设了一些让宠物活动

的公共设施的话，说不定很多人对公共设施的满意度会上升。

总结：在所有的调查人群中，对__的公共设施满意的人占大多数。

可见__的设施还是比较完善的。但是还是有不尽人意的地方。建议政

府应该加大检查__的公共设施的破坏的力度，尽量避免公共设施再遭

人损害。在无障碍通道方面，既然做了，就要做好，建议重新修整通

道，保障残疾人能够通过。

小学生社会调查报告篇二

一、调查目的

了解小学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因。

二、调查时间

20__年7月至9月。

三、调查范围

__小学六年级学生50名。

四、调查方法

1)观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容。

2)谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明，并分析原

因。

五、调查结果

1)小学生为什么说话不文明：

（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪，说话会口不择言，一般

都是发生在男生身上。

（2）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人，说一些不

雅的绰号。

（3）很多小学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪，对某件

事情不满的时候，甚至难过的时候。

（4）还有大部分人表示，不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听

来的，有的是看电视、电影学来的，不自觉就讲出来了，时间长了就

养成了不好的习惯。

2)小学生讲不文明语言后心理表现或想法：

（1）心里有一种莫名其妙的舒服感。

（2）有时边说边大笑，作为一种发泄的方式。

（3）听到周围的人讲过文明语言，所以不认为有什么不对的地方。

3)小学生什么时候会说话不文明：

（1）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮，然后互相用语言攻击。

（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相，被讥

笑的那方就开始了语言攻击。

（3）暗地