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小班社会课教案《亲亲热热抱一抱》.docxVIP

小班社会课教案《亲亲热热抱一抱》.docx

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小班社会课教案《亲亲热热抱一抱》_小班社会领域教案

活动目标

1.理解故事,知道拥抱会给人带来爱和欢乐。

2.能和好朋友拥抱,并说出关怀的话。

3.体会与教师、同伴亲切拥抱的欢乐。

活动预备

教学课件等。

活动过程

一、仿照小动物拥抱嬉戏,调动幼儿对拥抱的已有阅历

师:我们一起来学小动物,抱一抱吧!

你觉得快乐吗?

你得到过拥抱吗?什么时候?

二、播放课件、观赏故事,创设情境,引导幼儿积极体验拥抱的欢乐

1.通过妈妈、爸爸、教师抱嘟嘟的故事情境,提取幼儿生活中拥抱阅历,引导幼儿感受拥抱带来的欢乐。

师:一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧!

(1)妈妈抱嘟嘟

嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?

你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候?

总结:妈妈很爱我们!

(2)爸爸抱嘟嘟

爸爸抱过你吗?

怎么抱的?

总结:爸爸的拥抱很有力气。

(3)教师抱嘟嘟

教师抱过你吗?什么感觉?

总结:拥抱会让我们很路爱了、暖和和幸福。

2.通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情景,(教案出自:教案网)引导幼儿体验拥抱别人时的欢乐。

(1)嘟嘟抱咪咪劝慰

师:嘟嘟为什么要给咪咪拥抱?

好朋友难过了,需要劝慰,我们可以给他拥抱。

嘟嘟是怎么说的?

我们一起学着他们的样子试试吧!

(2)嘟嘟抱汪汪庆贺

师:汪汪没有哭,嘟嘟为什么也给他拥抱呢?

原来好朋友胜利了,我们也可以用拥抱表示庆贺的。

嘟嘟怎么说的?

我们一起来庆贺汪汪吧!

三、玩抱一抱嬉戏,让幼儿体验与同伴、教师拥抱的欢乐

师:这里有没有你的朋友?我们也找好朋友抱抱吧!

四、在嘟嘟拥抱的故事情境中,激发幼儿用拥抱表达自己的情感

师:欢乐的一天完毕了,嘟嘟给了教师一个大大的拥抱,再见教师!

嘟嘟飞速的跑回家,她要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。

亲爱的宝宝们,把拥抱送个爸爸、妈妈、朋友会让我们变得更欢乐的!

小班上学期社会教案《亲亲热热抱一抱》

活动目标

1.理解故事中不同拥抱给人带来的感受,如幸福、欢乐等,并能主动拥抱别人。

2.通过嬉戏,进一步体会与教师、同伴和家人亲切拥抱的欢乐。

活动重难点

重点:知道拥抱在不怜悯境中带给人的感受。

难点:创设不怜悯境体验拥抱带来的情感体验。

活动预备

1.录制不怜悯境下的拥抱视频。

2.《大大的拥抱》语言CD。

3.《亲亲热热抱一抱》教学资源。

4.课前与每个孩子抱一抱。

活动过程

(一)回忆拥抱带给自己的感受。

1.刚刚我和你们做了一个什么动作?你有什么感受?

2.小熊嘟嘟也得到了许多拥抱,我们一起来听听谁会给他拥抱呢?

(二)利用教学资源观赏故事第一段(得到别人的拥抱)。

1.提问:嘟嘟得到了谁的拥抱?嘟嘟感觉怎么样?

小结:原来得到大家的拥抱,我们会感到很幸福、很欢乐。

2.回忆生活阅历谈一谈。

提问:小朋友们,你得到过谁的拥抱?(教.案出自:)(现场提问一爸一妈:你什么时候给孩子过拥抱?)

3.观赏师幼拥抱照片。

师:在幼儿园里,教师也给过你们大大的拥抱,想想是在什么时候?我们一起来看一看吧。

师:嘟嘟得到了这么多拥抱,嘟嘟会不会把拥抱送给别人呢?(连续看故事)

(三)利用教学资源观赏故事其次段(给别人的拥抱)。

1.提问:嘟嘟都把拥抱送给了谁?他们感觉怎样?

小结:原来给别人拥抱也会让别人变得快乐、欢乐。

4.回忆生活阅历谈一谈。

师:你会不会把你的拥抱送给别人呢?你会送给谁呢?为什么?

小结:当小朋友不快乐的时候你可以给他们一个拥抱,这样他会很快乐的。

(四)嬉戏抱一抱,体验拥抱带来的欢乐(播放轻音乐)。

播放舒缓的音乐,引导幼儿伴随舒缓的音乐与自己的好朋友相互拥抱,提示拥抱时要轻轻,不要把别人抱倒了。

1.和同伴抱一抱。

2.和教师抱一抱。

3.和家人抱一抱。

(五)一起对爸爸妈妈说一声:感谢

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