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望留小学饮用水安全管理制度

第一章总则

为保障望留小学师生饮用水的安全，维护校园卫生和师生健康，依据国家饮用水安全相关法律法规及教育行业标准，特制定本制度。饮用水是学生日常生活中不可或缺的部分，确保其质量直接关系到师生的身体健康和学习生活质量。

第二章制度目标

1.保障安全：确保校园内饮用水源的安全、卫生，避免水污染对师生健康造成的影响。

2.规范管理：建立科学的饮用水管理体系，明确责任分工，规范操作流程。

3.促进教育：通过饮用水安全管理，增强师生的健康意识和饮水安全知识。

4.持续改进：定期评估饮用水安全管理的实施效果，持续改进管理措施。

第三章适用范围

本制度适用于望留小学所有饮用水管理活动，包括水源选择、水质监测、设备维护、应急处理等。

第四章管理规范

1.水源选择与管理

-学校饮用水源应选择符合国家饮用水标准的水源。

-定期对水源进行检测，确保水质达到国家标准。

-建立水源管理档案，记录水源检测情况。

2.水质监测

-每学期至少进行一次水质监测，检测项目包括微生物、化学指标及物理指标。

-监测结果应及时向全校师生公开，接受师生监督。

-若发现水质不合格，立即停止使用，并按照应急预案进行处理。

3.设备管理

-学校需配备合格的饮用水设备，如水桶、饮水机等，定期进行清洗和消毒。

-饮水设备的维护与管理由后勤部门负责，确保设备正常运转。

-设备使用记录应详细，便于追溯。

4.饮水环境卫生

-饮水区域应保持干净整洁，配备必要的卫生设施，如洗手池、垃圾桶等。

-日常管理中要定期对饮水区域进行卫生检查，确保无污染源。

第五章操作流程

1.饮用水采购流程

-由后勤部门负责制定饮用水采购计划，选择合格的水供应商。

-采购的饮用水需具备相关的质量检测报告。

2.水质检测流程

-每次饮用水送达后，由后勤人员进行现场检测，记录检测数据。

-检测合格后方可投入使用，若不合格则立即停止使用并通知供应商。

3.设备清洗与维护流程

-饮水设备每月至少清洗一次，清洗后需进行消毒。

-设备出现故障时，后勤部门需立即组织维修，确保设备正常使用。

4.应急处理流程

-一旦发现水质异常或设备故障，应立即启动应急预案。

-组织师生停止饮用水的使用，通知相关部门进行处理。

-处理完毕后，需进行水质检测，确认合格后方可恢复使用。

第六章监督机制

1.定期评估

-每学期由学校卫生管理小组对饮用水安全管理进行评估，形成评估报告。

-评估结果应向全校师生公布，并根据反馈进行改进。

2.师生监督

-鼓励师生参与饮用水安全管理，设立意见箱，收集师生对饮水安全的意见建议。

-设立监督小组，由师生代表组成，定期对饮用水安全管理进行检查。

3.记录与反馈

-所有饮用水检测、设备维护和卫生检查的记录应详细、清晰，并存档备查。

-后勤部门每月向校领导汇报饮用水管理情况，确保信息畅通。

第七章附则

1.解释权限

-本制度由学校饮水安全管理小组负责解释。

2.适用条件

-本制度适用于望留小学所有与饮用水安全相关的管理工作。

3.生效日期

-本制度自发布之日起生效。

4.修订流程

-本制度如需修订，应由学校饮水安全管理小组提出，校领导审核批准后方可实施。

结语

通过本制度的实施，望留小学将致力于为师生提供安全、卫生的饮用水环境。确保饮水安全不仅是学校管理的重要组成部分，更是对每位师生身体健康的负责。希望全体师生共同参与，形成良好的饮用水安全管理氛围。