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小班社会教案《老师》_小班蔬菜社会教案

活动目标

1、引导幼儿喜爱小鱼，并情愿在教师的引导下认真观看小鱼。

2、让幼儿初步了解小鱼的主要形状特征。

3、鼓舞幼儿情愿用语言表达自己的感受与发觉。

4、进展幼儿思维和口语表达力量。

5、培育幼儿敏锐的观看力量。

活动预备

1、课件Flsah。

2、各种鱼的图片、音乐。

活动过程

1、玩手指嬉戏，引发兴趣，说到5的时候变成小鱼水中游，问：小鱼在水中怎样游的，幼儿相互学习。

2、放音乐，一起学习小鱼自由拘束的游来游去。

3、教师出示图片：这些小鱼好美丽呀!你们认真看一看，把你的发觉告知我们吧。

4、放课件，幼儿观赏。

5、问：这些鱼朋友穿了一件什么颜色的衣服?

(1)认真看一看小鱼的眼睛是鼓鼓的吗?

(2)小鱼们生活在什么地方?

6、仿照鱼的动作。播放轻柔的音乐，!..教案网!请幼儿看一看、学一学小鱼呈现的各种动作，如游水、吃食物、吐泡等。

活动小结

海洋里的鱼可真多呀，每一种鱼都跟别的鱼长得不一样，有的大、有的小、有的扁圆、有的瘦长、有的身上有刺、有的身上有漂亮的花纹、有的鱼还会变色，甚至连游泳的方法也不一样，好玩极啦!

小班社会教案《抱抱》

活动目标：

1、愿意与教师、同伴抱抱，感受师生和同伴之间相互抱抱的欢乐。

2、通过嬉戏，表达自己对他人的宠爱，感受爸爸妈妈、教师和同伴的关爱之情。

3、情愿用拥抱的方式表达爱。

4、体会和同伴以及成人拥抱的亲切感。

5、情愿参加集体嬉戏，大胆表达情感。

活动预备：

1、宝宝分别和妈妈、同伴拥抱的图片。视频几段。

2、歌曲《爱我你就抱抱我》。

活动过程：

一、出示图片，引起幼儿谈话的兴趣。

1、妈妈抱宝宝的图片。

2、小伙伴之间抱抱的图片。

3、足球进球的视频。

今日啊我们一起来看看小朋友的照片和录像，看看里面有谁，他们在干什么?

你们看到了谁啊，他们在干什么呢?

哦，他们抱在一起，妈妈特别爱她的宝宝，这是爱的拥抱，我们再看看

你们又看到了谁?哦，好朋友在干什么啊?

好朋友抱在了一起，小朋友们相互喜爱拥抱在了一起。我们再来看看

你们看到了什么?

在踢球，球进门了吗?说明他们怎么样啊?他们赢了，赢了以后他们怎么样啊?他们拥抱在一起，这是成功的拥抱

这么多的拥抱都是我们表达爱的好方法。

那你喜爱你旁边的小朋友吗，那你也抱抱他好不好，抱抱你旁边的小朋友。

教师啊一眼看到你们的时候就喜爱上了你们，觉得你们很得意，我也想抱抱你们，谁情愿让我抱抱?(边抱边说感受)

我和小朋友抱在一起感觉真快乐，你们在抱抱的时候感觉怎么样啊?

小结：原来啊拥抱有这么多的感觉，教师抱你们的时候也觉得香香的，甜甜的，很快乐很舒适

二、让幼儿说说什么时候需要被抱抱。

我们再来看看这个小朋友怎么了?

那我们想想有什么方法可以让他不哭呢?

幼儿答复

我们来看看毕竟是什么方法让他不哭的。

你们看到了什么啊?

小朋友哭的时候教师妈妈抱抱他哄哄他所以他就不哭了

我们再看看发生了什么事?

你们又看到了什么?

那她滑滑梯的时候开不快乐啊?

她很快乐所以她跑去抱抱教师妈妈了

小朋友在难过快乐的时候都想要抱抱，那我们小朋友还有什么时候也想要被抱抱呢?

幼儿答复

你们说的真棒!原来啊我们这么多的时候都想要被抱抱

三、了解送拥抱给别人是一件很快乐幸福的事。

我们再看看接下来又发生了什么事?

(生日视频)小朋友看到了什么啊?

奶奶过生日，还有蛋糕。(.来源教案网)小朋友送了什么礼物给奶奶啊?

那奶奶快乐吗?奶奶收到了这个大大的拥抱很快乐

那小朋友快乐吗?对，送给别人大大的拥抱，是一件很快乐很幸福的事情，抱在一起的两个人都会觉得很快乐。

你们情愿送拥抱给别人吗?那谁情愿送个拥抱给我呢?

四、玩《抱一抱》的嬉戏。

现在我们一起来玩个抱抱的嬉戏好不好?

当音乐响起的时候我们就拍拍小手，