小学语文三年级下册统编版：蜜蜂第一课时.pptx

蜜蜂（第一课时）年级：三年级学科：语文（统编版）

14.蜜蜂统编教材语文三年级下册第四单元

我会写

我会写

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我会写

法布尔(1823--1915)是法国著名的昆虫学家、文学家。课文节选自他的《昆虫记》。这部作品用优美生动的语言，记录了他对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。资料袋

学习活动一：我会读自由朗读课文遇到不理解的词语做标记尝试解决

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把他们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

学习活动二：我会说听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。实验目的

实验过程

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把他们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？①②

发现者时间数量女儿两点四十分另外三只法布尔两只法布尔傍晚时第二天十五只法布尔通过观察和小女儿记录了蜜蜂飞回来的时间和数量。

先……接着……然后……最后……实验过程①找了一些蜜蜂。②放在纸袋里。③叫小女儿在蜂窝旁等着。④走了四公里路。⑤做了白色记号。⑥放了出来。⑦记录时间和数量。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

新闻发布会

练一练

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学习活动三：我会写蜜蜂辨阻跨括检确误途陌查

辨辩瓣辫辨字看中间点撇仔细辨有言来争辩种瓜长花瓣青丝扎成辫

课后延学