三年级语文下册 第四单元 15 小虾说课稿 新人教版.docx

三年级语文下册第四单元15小虾说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以新人教版三年级语文下册第四单元第15课《小虾》为教学内容，以培养学生对自然生物的观察力和想象力为核心目标。课程设计分为导入、课文讲解、互动讨论、实践活动四个环节。首先通过展示小虾图片，激发学生兴趣；然后带领学生共同阅读课文，分析小虾的特点及作者对小虾的喜爱之情；接着引导学生进行互动讨论，分享对小虾的认识和感受；最后组织学生进行绘画或写作实践活动，巩固所学知识，提高语文素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造。通过学习《小虾》，学生能够准确把握文本信息，理解作者对小虾的描绘和情感态度，提升语言理解和表达能力。在思维发展上，鼓励学生观察生活中的小生物，培养观察力和想象力，激发探究精神。在审美创造上，通过绘画或写作活动，让学生运用语言文字创造性地表达对小虾的认识和情感，增强审美体验和创造力。

三、重点难点及解决办法

重点：理解课文中小虾的特点，感悟作者对小虾的情感。

难点：培养学生细致观察和创造性表达的能力。

解决办法：

1.重点：通过逐段解读，引导学生找出小虾的特点，如外形、生活习性等，并讨论这些特点如何体现作者对小虾的喜爱。教师通过提问和反馈，确保学生对课文内容的深入理解。

2.难点：在互动讨论环节，教师引导学生分享自己观察小虾或类似生物的经历，鼓励学生表达自己的独特见解。对于绘画或写作活动，教师提供具体的指导，如观察角度、表达方式等，帮助学生将观察到的细节转化为语言或图像表达。

3.突破策略：设计角色扮演活动，让学生模拟小虾的行为，增强对小虾的理解；同时，利用多媒体展示小虾的图片或视频，直观地帮助学生观察小虾的特征，从而突破难点。

四、教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法讲解课文背景和生词，讨论法引导学生深入分析课文内容，实践法通过绘画或写作活动让学生将所学应用于创作。

2.教学手段：利用多媒体展示小虾的图片和视频，增加直观感受；使用电子白板进行互动式教学，提高学生参与度；运用教学软件进行课文朗读和听力练习，增强语音感知能力。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《小虾》课文电子版和预习问题，要求学生预习课文并思考问题。

设计预习问题：如“小虾有哪些特点？作者是如何描绘小虾的？”

监控预习进度：通过学生提交的预习笔记和问题回答，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生自主阅读课文，记录生词和难以理解的部分。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，形成自己的初步理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至微信群，教师进行查看和反馈。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立阅读和思考的能力。

信息技术手段：利用微信群进行资源共享和学习监控。

作用与目的：

帮助学生提前掌握课文内容，为课堂讨论打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示小虾的图片，引发学生对小虾的兴趣。

讲解知识点：讲解课文中的关键词语和句式结构，如比喻、拟人等修辞手法。

组织课堂活动：分组讨论小虾的特点，每组选代表分享讨论成果。

解答疑问：对学生在阅读和讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并提问。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的观察和想法。

提问与讨论：学生对小虾的描述提出自己的疑问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解课文中的语言知识点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中运用语言知识。

合作学习法：培养团队合作和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解课文内容，掌握语言表达技巧。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置根据课文内容绘制小虾的图画或写一篇关于小虾的短文。

提供拓展资源：提供关于小虾习性的拓展阅读材料。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，给予评价和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据要求完成作业，展现自己的理解和创造力。

拓展学习：学生利用拓展资源进行进一步的学习。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，发展自我学习能力。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提高学习效果。

作用与目的：

巩固学生对课文内容的理解，提升语言表达能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）文学作品：推荐学生阅读其他描写小动物的文学作品，如《小石潭记》、《灰雀》等，让学生感受作者对自然生物的观察和表达。

（2）科普知识：介绍小虾的生活习性、生态环境等科普知识，帮助学生更全面地了解