13.1.1分式（课件）-七年级数学上册精品课堂（沪教版2024）.pptxVIP

13.1.1分式主讲：沪教版（2024）七年级数学上册第13章分式

学习目标目标1（1）根据实际情境列出分式，并类比分数抽象出分式的概念；（2）掌握分式有意义的条件和分式值为零的条件。重点2分式的概念和整体构建分式的研究思路。难点3分式的概念及分式值为零的条件。

新课导入?两个整式相除，应该如何表示呢？

新课讲授(1)长方形的面积是S，长是x，宽是多少？(2)走一段10km的路，骑车需用th,步行需用的时间是骑车的2倍还多1h.步行的速度是多少？(3)一名篮球运动员在一场比赛中投进a个罚球（每1球得1分)、b个2分球、c个3分球．这名篮球运动员的3分球得分占其总得分的几分之几？???

新课讲授?

典例分析例1当x＝-3，y＝2时，分别计算下列分式的值：??解：用数值代替分式中的字母，计算得出的代数式的值就是分式的值．当x＝-3，y＝2时,??

新课讲授?当x＝-7时，分母x+7＝0，所以x不能取-7.

新课讲授一般地，分母的值为０时，分式无意义；分母的值不为０时，分式有意义．

典例分析例2当x取什么值时，下列分式有意义？???解：???

典例分析?解：分析在分式中，只有当分子的值为0且分母的值不为0时，分式的值才为0.?

课堂小结1?2一般地，分母的值为0时，分式无意义；分母的值不为0时，分式有意义．

学以致用基础巩固题1.将下列式子表示为分式:(1)3÷x;(2)2ax÷by;解：(3)(x2+1)÷x;(4)2x÷(3x+5).????

学以致用基础巩固题2.当x满足什么条件时，下列分式有意义？分式的值为0???解：??

学以致用基础巩固题2.当x满足什么条件时，下列分式有意义？分式的值为0???解：??

学以致用基础巩固题3.当x=-1，y=-4时，计算下列分式的值??解：当x=-1，y=-4时，??

学以致用基础巩固题4.下列式子是分式的是（）D

学以致用基础巩固题5.下列分式中，无论x为何值，一定有意义的是（???）D

学以致用基础巩固题6.c

学以致用基础巩固题7.B

主讲：沪教版（2024）七年级数学上册感谢聆听