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2024年
第一课时SectionA(1a~2e)
1.Talkaboutwhatyouhaveinyourschoolbag.
2.Talkaboutthecoloursofthethings.
LanguageAbilities
Graspthefollowingimportantpointsaswellasbeabletoreadandwritecorrectly.
Keywords:bottle,eraser,key,red,green,blue,yellow,orange,black,white,brown
Keysentences:
①—Whatdoyouhaveinyourschoolbag?—Ihave…
②—Whatcolouris…?—Its…
③—Whatcolourare…?—Theyre…
LearningAbilities
●Learntograspkeywords,phrasesandsentences.
●Learntouserelevantvocabulariestoexpressvariousschoolthings.
●Learntocarefullyobservetheitemsintheschoolbagandaccuratelydescribethem.
ThinkingQualities
●Beabletoorderlydescribetheitemsintheschoolbagandtheircolours.
●Beabletothinkofrelevantdescriptionsandexpressionsaboutspecificitems.
CulturalAwareness
●Understandhowtoexpressyourdailyschoolitemsindifferentlanguages.
●Knowaboutsomeculturalmeaningsofcoloursindifferentcountries.
重点:
1.Studentsareabletonamethethingsintheirschoolbagslikerulers,bottles,caps,erasers,pencils.
2.Studentsareabletoaskothersaboutthethingstheyhavewiththesentencepatterns:—Whatdoyouhavein…?—Ihave…
3.Studentsareabletousethesentencepatternstoaskandansweraboutthecoloursofitems:①—Whatcolouris…?—Its…②—Whatcolourare…?—Theyre…
难点:
1.Studentsareabletoaccuratelyandskillfullydescribethecoloursofitems.
2.Studentsareabletointroducethethingstheyhavewithpropersentencepatterns.
Step1Lead-in
PlayasongMySchoolbag.
T:Beforetheclass,letslistentoasongMySchoolbag.Listenandtellmewhatisintheschoolbag.
Ss:AChinesebook…
T:Todayletscometoknowthethingsinourschoolbags.
【设计意图】通过英文歌曲的方式导入新课,激发学生的学习兴趣,学生能够了解本课时的重点目标语言。
Step2PresentationSpeaking(1a~1b)
Showstudentssomethingsinaschoolbagandaskthemtotellwhatitis.
(Theteacherpreparesaruler,abottle,acap,somepencilsandkeys,andthenputtheminonestude
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