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【人教版】八年级生物《生物的多样性及保护》知识点

一、选择题

1．我国各地已建立了许多自然保护区。下列有关自然保护区功能的说法，错误的是

（）

A．保护生物多样性B．迁地保护濒危植物

C．就地保护濒危生物D．保护生态系统多样性

B

【答案】

【解析】

【分析】

保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，如保护生物多样性最为有效的措施是建立自

然保护区。

【详解】

建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和

“”

管理。又叫就地保护。自然保护区是天然基因库，能够保存许多物种和各种类型的生态

系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自

然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保

护区保护生物多样性最有效的措施。迁地保护是人们还把濒危物种迁出原地，移入动物

园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。故不属于自然保护区。

故选：B

【点睛】

解答此题的关键是掌握保护生物多样性的基本措施，注意理解就地保护和迁地保护。

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．月日是国际生物多样性日，下列有关生物多样性的观念中，恰当的是（）

A．物种灭绝后，一定可以再生B．生物多样性的消失对人类自身不会产生威

胁

C．生物种类越少，生态系统越稳定D．我国是世界上基因多样性最丰富的国家之

一

D

【答案】

【解析】

【分析】

保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建立自然保护区，比如四川卧龙大熊猫

自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的

中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律

和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。

【详解】

A．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间

基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一

A

个独特的基因库。一旦灭绝，将永远不会再生，错误。

B．生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合

所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。人类的衣、食、住、行，甚至文

化生活都与生物的多样性密切相关。如做衣服用棉花、荀麻、蚕丝等，人类的食物直接或

间接的来源于生物如面粉是用小麦加工的，肉类来源于动物等。因此，生物多样性是人类

B

赖以生存的物质基础，生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活，错误。

CC

．生物种类越多，生态系统越稳定；生物种类越少，生态系统越不稳定，错误。

D．生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性，我国是世

D

界上生物多样性最丰富的国家之一，正确。

D

故选：。

【点睛】

解答此类题目的关键是知道生物多样性有直接使用价值、间接使用价值和潜在价值。

3“”

．静谧的林边空地，一洼清清的池塘，大自然和谐的一角，生活着多少生灵。下列动物

与其所属动物类群不相对应的是（）

A．腔肠动物：水螅、水母等B．节肢动物：虾、蟹等

C．环节动物：蚯蚓、蛔虫等D．软体动物：鱿鱼、墨鱼等

【答案】C

【解析】

【分析】

动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括原生生物、腔肠

动物、扁形