《生活中的噪声作业设计方案-2023-2024学年科学粤教版2001》 .pdfVIP

《生活中的噪声》作业设计方案

一、作业目标：

通过本次作业，让学生了解生活中的噪声对人们身心健康的

影响，培养学生良好的环境珍爱认识和噪声管理能力。

二、作业内容：

1.学生需要选择一个自己熟悉的场景，例如家庭、学校、公

共处所等，描述该场景中存在的噪声来源及其对人们的影响。

2.学生需要调查内地区的噪声污染情况，了解主要的噪声源

和对周围居民的影响。

3.学生需要设计一个噪声管理方案，包括如何减少噪声污染、

提高环境珍爱认识等内容。

4.学生需要撰写一份报告，总结自己的调查和钻研效果，提

出自己的见解和建议。

三、作业要求：

1.报告要求字数不少于800字，要求文字流畅、观点明确。

2.调查要求真实可靠，可以采用问卷调查、实地考察等方式。

3.噪声管理方案要求创新性和可操作性，能够解决实际问题。

4.作业提交时间为两周后，作业要求以电子文档形式提交。

四、评分标准：

1.调查的深度和广度（20%）：是否全面了解内地区噪声污

染情况。

2.噪声管理方案的创新性和实用性（30%）：是否提出了可

行的解决方案。

3.报告的逻辑性和表达能力（30%）：是否清晰明了地表达

了自己的观点。

4.调查和钻研的真实性和可信度（20%）：是否采用了可靠

的调查方法。

五、作业辅助资源：

1.提供相关的进修资料和参考书目。

2.提供相关的噪声管理案例和成功经验。

六、作业反馈：

1.每份作业都将进行详细评阅，并给予建设性的反馈。

2.作业成绩将作为学生综合素质评判的一部分。

七、作业总结：

通过本次作业，希望学生能够深入了解生活中的噪声问题，

提高环境珍爱认识和噪声管理能力，为创造一个更加宁静、健康

的生活环境做出贡献。同时，也希望学生能够通过实际调查和钻

研，培养自己的观察和分析能力，提高综合素质。