2024年八年级语文上册 第一单元 第3课《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》说课稿 新人教版.docxVIP

2024年八年级语文上册第一单元第3课《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》说课稿新人教版

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课程基本信息

1.课程名称：八年级语文上册第一单元第3课《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2024年9月20日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容概述

本节课主要通过学习《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》这篇课文，使学生了解吕伟夺冠的背后故事，感受吕伟坚定的意志和勇敢的精神，进一步引导学生领会体育竞技的魅力，提高学生的语文素养。

三、教学目标

1.知识与技能：通过学习课文，使学生掌握一定的语文基础知识，提高阅读理解能力。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生的学习兴趣和探究精神。

3.情感态度与价值观：引导学生尊重运动员，热爱体育事业，树立积极向上的人生态度。

四、教学重点与难点

1.教学重点：通过课文学习，了解吕伟夺冠的背后故事，感受体育竞技的魅力。

2.教学难点：引导学生领会吕伟坚定的意志和勇敢的精神，培养学生的正确价值观。

五、教学过程

1.导入新课：以吕伟夺冠的精彩瞬间作为导入，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：让学生自主阅读课文，了解吕伟夺冠的背后故事。

3.合作探讨：分组讨论，引导学生关注课文中的细节，深入剖析吕伟的精神品质。

4.课堂讲解：针对学生的讨论，进行针对性的讲解，帮助学生更好地理解课文。

5.情感体验：组织学生进行情景剧表演，让学生体验吕伟坚定的意志和勇敢的精神。

6.总结拓展：对本节课的内容进行总结，引导学生将所学精神应用到实际生活中。

六、教学评价

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括以下几个方面：

1.语言能力：通过阅读和理解课文，提高学生的语文表达能力，使其能够准确、流畅地阐述自己的观点。

2.思维品质：通过分析吕伟夺冠的背后故事，培养学生的批判性思维和创造性思维，使其能够独立思考、勇于探索。

3.文化素养：通过学习课文，使学生了解体育竞技的文化内涵，提高学生的文化素养，培养其对体育事业的热爱和尊重。

4.价值观：引导学生关注吕伟坚定的意志和勇敢的精神，培养学生的社会主义核心价值观，使其树立正确的人生观和价值观。

教学难点与重点

1.教学重点

①通过阅读课文，了解吕伟夺冠的背后故事，感受体育竞技的魅力。

②分析课文中的细节，领会吕伟坚定的意志和勇敢的精神，提高学生的语文素养。

2.教学难点

①引导学生关注课文中的隐含信息，深入剖析吕伟的精神品质。

②培养学生运用语文知识解决实际问题的能力，将所学精神应用到生活中。

3.教学重点与难点的关联

本节课的重点是理解课文内容，感受体育竞技的魅力，而难点则是深入剖析吕伟的精神品质，并将所学应用到实际生活中。通过解决难点，学生能够更好地把握重点，从而达到提高语文素养的目的。

教学方法与手段

1.教学方法

①讲授法：在导入新课和课堂讲解环节，教师通过生动的语言和形象的描述，引导学生了解课文内容和吕伟的精神品质。

②讨论法：在合作探讨环节，学生分组讨论，分享自己的观点，培养学生的探究精神和团队合作能力。

③情景剧表演：在情感体验环节，学生分组进行情景剧表演，身临其境地体验吕伟的坚定意志和勇敢精神。

2.教学手段

①多媒体设备：利用多媒体设备展示吕伟夺冠的精彩瞬间和相关信息，增强学生的直观感受。

②教学软件：运用教学软件辅助课堂讲解，提供相关的学习资源和练习题，帮助学生巩固所学内容。

③网络资源：引导学生利用网络资源了解更多关于体育竞技和文化素养的相关知识，拓宽视野。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场白：“同学们，你们知道吗？在我国体育史上，有一位跳水姑娘，她以精湛的技艺和勇敢的精神，赢得了世界的瞩目。今天，我们就来学习一篇关于她的文章——《飞天凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》。”随后，教师播放吕伟夺冠的视频，让学生直观感受她的风采。

2.讲授新知（20分钟）

a.自主学习（5分钟）：学生自主阅读课文，了解吕伟夺冠的背后故事。

b.合作探讨（10分钟）：学生分组讨论，分享自己的观点，教师巡回指导。

c.课堂讲解（5分钟）：教师针对学生的讨论，进行针对性的讲解，帮助学生更好地理解课文。

3.巩固练习（10分钟）

a.填空题：请学生根据课文内容，完成以下填空题：（1）吕伟在1984年洛杉矶奥运会上一共获得了_____枚金牌。

b.简答题：请学生简要概括课文中描述的吕伟训练和比赛的过程。

c.作文题：请学生以“我心中的体育英雄”为主题，写一篇作文，表达自己对体育竞技的理解和感悟。

4.课堂小结（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调吕伟坚定的意志和勇敢的精神，以及体育竞技的魅力。