〖化 学〗化学方程式及其意义-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

学习目标;;;一、化学方程式读法及意义;;;;化学方程式

的意义;【典型例题】

说说看，你能从化学方程式：C+O2CO2中获得那些信息（即意义）？;跟踪练习;二、化学方程式的书写原则;左（短线连接）右

反应物化学式生成物化学式;点燃;方程式配平：在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边的每一种元素原子的总数相等。;

配平下列反应的化学方程式

P+O2P2O5;复习巩固;练习1：写出下列化学方程式:;三、化学方程式的书写;（1）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在气体物质的化学式右边标注“↑”。如果反应物和生成物中都有气体，气体生成物就不需注“↑”;溶液中的反应，只有生成物中有难溶的固体物质时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式右边标注“↓”。溶液中的反应如果反应物和生成物中都有固体，固体生成物也不需注“↓”;三、化学方程式的书写;【讨论】在配平KClO3→KCl+O2时，能否将“O2”改成“O3”？为什么？;练习4：配平高锰酸钾制取氧气的化学方程式:

。;（1）CH4＋O2CO2＋H2O

（2）C2H5OH＋O2CO2＋H2O;课堂总结;谢谢聆听