九年级化学人教版化石能源的合理利用.docx

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第七单元能源的合理利用与开发

课题2化石能源的合理利用

教材知识全解……讲透知识、查漏补缺

知识点1化石能源的利用

一、煤

(1)组成：主要含有碳元素，是混合物。

(2)综合利用

拓展延伸

古代植物的遗骸形成煤，古代海洋生物的遺骸形成石油、天然气。

特别提醒

将煤隔绝空气加强热，可以使煤分解成许多有用的物质，是煤的干馏，发生的是化学变化；利用石油中各成分的沸点不同，加热炼制将它们分离，可得到不同的产品，石油加热炼制发生的是物理变化。

二、石油

(1)组成：由多种成分组成的混合物，主要含有碳、氢两种元素。

(2)综合利用

三、天然气

(1)主要成分和存在：天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的成分是甲烷。有石油的地方一般就有天然气。另外，科学家发现海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷水合物。

(2)甲烷

①物理性质：通常情况下，甲烷是无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小。 ②化学性质：可燃性

点拨

(1)甲烷与氢气、一氧化碳都是可燃性气体，点燃前要验纯。

(2)相对于煤和石油，天然气对空气污染较小，但甲烷燃烧生成二氧化碳，所以不能减缓温室效应的加剧。

知识点2降低化石能源的利用对环境的影响

一、化石燃料燃烧对环境的影响

(1)煤燃烧时产生二氧化硫、氮的氧化物等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨。

(2)汽车使用的汽油或柴油燃烧时产生的一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物和烟尘等，会随尾气直接排放到空气中，造成污染。

(3)大量化石能源燃烧释放的二氧化碳会引起温室效应加剧，导致全球变暖。

拓展延伸酸雨的危害与防治

(1)危害：危害人体健康；酸化水体，影响水生动植物的生长；破坏土壤、植被；毁坏建筑物和腐蚀金属。

(2)防治：减少SO2等气体的排放；开发新能源；使用脱硫煤或天然气替代煤。

二、减少化石燃料对环境的影响

(1)提高燃料质量和改进使用技术来减少空气污染物的排放。

(2)大力推广使用脱硫煤，改进生产中使用的脱硫设备，用天然气代替煤。

(3)改进汽车发动机的燃烧方式，使用催化净化装置，加大尾气检测力度，推广使用电动汽车。

知识点3能源的开发和利用

一、氢气是一种理想的能源

(1)氢气本身无毒，燃烧产物只有水，被认为是一种清洁的高能燃料。燃烧的化学方程式为2H2+O2eq\o(\s\up4(点燃),\s\do4(＝))2H2O。

(2)氢气作为未来能源的三大优点：①来源广；②放热多；③无污染。

拓展延伸理想的氢循环

(3)氢气暂未被广泛应用的原因：大量制取和储运成本较高。

(4)氢气的实验室制法

①反应原理：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。

②发生装置：固液常温型。收集方法：排水法或向下排空气法。

③简易装置：如图所示。

二、正在开发和利用的其他能源

人们正在开发和利用许多其他能源，如太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能和生物质能等，促进能源消费结构不断优化，向清洁低碳方向转变。

太阳能的利用

经典例题考点考查能源的开发和利用

例题(2023甘肃金昌中考)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

(1)目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响。含硫煤不充分燃烧产生的气体污染物有_______(填化学式)。

(3)为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯(C2H.)和水，反应的化学方程式为___________________________________。

(4)目前世界各国都大力提倡使用新能源，请你写出一种新能源的名称：______________。

【解析】(2)含硫煤中含有碳、硫元素等，不充分燃烧产生的气体污染物有SO2、CO。

(4)目前新能源有太阳能、地热能、风能、生物质能、潮汐能和核能等。

【答案】(1)不可再生(2)SO2、CO(3)2CO2+6H2eq\o(\s\up8(催化剂),\s\do0(＝),\s\do5(△))C2H4+4H2O

(4)太阳能(合理即可)

解题指导

能源类型

实例

可再生能源

太阳能、生物能、水能、风能、地热能等

不可再生能源

煤、石油、天然气等

核心素养常见气体的鉴别与推断的科学思维

构建思维模型

典例剖析

例题为了检验一瓶气体的成分(由氢气、二氧化碳、一氧化碳和甲烷中的一种或几种组成)，某兴趣小组实验前查阅了资料，知道了浓硫酸可以吸收水蒸气干燥气体，并用如图所示装置进行实验：

(1)将该混合气体通过盛有足量澄清石灰水的A瓶，未出现白