小班亲子活动教案：我上幼儿园.docxVIP

小班亲子活动教案：我上幼儿园_小班幼儿亲子活动教案

这篇《幼儿园小班亲子活动教案范文：穿新衣》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

教育作用：1、帮忙宝宝用已熟悉的颜色进展点画。

2、进展宝宝手部动作。

材料与场地：红、黄颜色，设计成形的服装样板图，纸张，音乐。小推车、羊角球、小摇车。

活动过程：

一、问候时间：

1、接待。教师与宝宝（妈妈爸爸）沟通问候，表示欢送。

2、点名嬉戏：

a、教师向宝宝介绍自己。

b、教师用铃鼓轻轻地拍被点到名字的宝宝的手，向他表示亲切问好，鼓舞宝宝回应教师的问候，爸爸妈妈帮忙宝宝学习问好。

c、歌曲《找朋友》，稳定孩子心情。鼓舞宝宝跟着音乐自己学着拍节奏，宝宝和爸爸妈妈一起跟教师学唱歌曲。

二、运动时间：教师向宝宝介绍各种小型运动器具，让宝宝说知名称。爸爸、妈妈带宝宝玩一玩。

三、欢乐时间：

1、出示嬉戏材料。提问：“这是什么？”孩子学说：“纸、红色。。。。。。”

2、教师示范嬉戏。将一大张纸捏成纸团，纸团蘸上红（黄）颜料，在画好的衣样上印染。

3、爸爸妈妈握住宝宝的手进展印染。

4、嬉戏时，爸爸妈妈帮忙宝宝稳固对颜色的熟悉。

四、温馨时间：亲子嬉戏“穿新衣”

1、爸爸妈妈帮忙宝宝穿上自己制作的服装。

2、随着欢快的音乐，仿照父母的动作。摇摆身体、跳舞、做时装模特等。

幼儿园小班亲子活动教案范文：小鸭找妈妈

这篇《幼儿园小班亲子活动教案范文：小鸭找妈妈》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

教育作用：1、培育宝宝听故事的兴趣。

2、培育幼儿学说礼貌用语“感谢”

材料与场地：背景图和小鸭、鸭妈妈、山羊、小鸡、鸡妈妈头饰。

活动过程：

一、问候时间：

1、接待。

a、教师热忱的接待每一位宝宝：教师与宝宝及他们的爸爸妈妈沟通问候。b、唱歌曲：《找朋友》，稳定孩子心情。爸爸妈妈握着宝宝手跟着音乐节奏学着拍手，跟着教师一起学唱歌曲。

2、点名嬉戏。

a、教师主动向幼儿介绍自己的姓名，并向他们问好。

b、教师走到被点到名的幼儿面前，用铃鼓轻轻拍一拍宝宝的手并热忱的问好。爸爸妈妈和宝宝一起答复。

二、运动时间：小动物仿照操

1、宝宝观赏教师做操。

2、宝宝（爸爸妈妈）和教师一起学说操里地儿歌。

三、欢乐时间：

1、教师出示图片，吸引宝宝的留意。

2、故事：《小鸭找妈妈》

a、教师讲故事。

b、教师边操作材料边再讲故事。爸爸妈妈帮忙宝宝感受故事的内容，练习故事中人物对话。

c、教师提问帮忙宝宝理解故事。爸爸妈妈帮助宝宝答复教师的提问。“故事里有谁？小鸭向山羊哥哥说了什么？山羊哥哥是怎样说的？爸爸妈妈帮忙宝宝戴上头饰与教师一起表演故事。

四、温馨时间：亲子嬉戏“走圈圈”

1、请妈妈拉着宝宝的手，面对圆圈站好，预备嬉戏。

2、妈妈跟着教师随着音乐向逆时针的方向走。

3、走圆圈可与走方框相结合。

4、走时可尝试变化其他方法：踮起脚尖走，爬着走。

附：故事小鸭找妈妈

小鸡和小鸭在河边玩，但是，小鸭出门时，没有告知妈妈。太阳快落山了，鸡妈妈接走了小鸡，小鸭的妈妈没有来接小鸭，小鸭急得哭了起来。山羊哥哥观察了，说“小鸭你别哭，我帮你找妈妈”。山羊哥哥把小鸭送回了家，观察鸭妈妈正焦急得找小鸭。小鸭找到了妈妈说“感谢山羊哥哥”“不用谢！下次你出门去玩，要告知妈妈一声。

幼儿园小班亲子活动教案范文：走一走

这篇《幼儿园小班亲子活动教案范文：走一走》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

亲子活动设计方案

（一）活动名称：走一走

（二）适用年龄：15个月

（三）活动作用：

幼儿：1、练习钻及走平衡线的动作，进展宝宝的身体协调性。2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，促进宝宝手部小肌肉动作的进展。

家长：了解宝宝身体协调和手部肌肉的进展，感受亲子嬉戏的重要意义

（四）活动预备：

1、硬件：夹子，纸板大笼球

2、软件：家庭气氛和谐

（五）活动要求：

选择的材料颜色要艳丽，各种颜色的，激发起幼儿想要嬉戏前的兴趣，具有安全性的，松软的，家长应准时指导。

（六）活动过程：

1、规章：

a．问候时间：

（1）教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言

（2）请家长引导宝宝用有节奏的语言

（3）教师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节奏的问好

b．运动时间

（1）请家长与宝宝面对面，家长将健身圈套在宝宝的腰上，让宝宝用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行走。

（2）幼儿