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小班户外体育教案10篇

（1）小班体育嬉戏教案反思《青蛙跳》

设计背景

孩子特别喜爱在户外活动，每次上体育嬉戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子。在嬉戏活动中，每个孩子都能积极参加，本活动主要内容是让孩子学习双脚向前行跳，熬炼腿部力气。

活动目标

1、学习双脚向前行跳，熬炼腿部力气。

2、复习走平衡木的技能。

3、懂得遵守嬉戏规章，感受参与集体活动的乐趣。

4、提高幼儿身体的协调力量，体验玩嬉戏的乐趣。

5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。

重点难点

青蛙跳的动作要领。

活动预备

青蛙头饰一个，蛋糕一个，磁带一盒，自制虫子若干。

活动过程

一、开头局部

(1)师以“青蛙妈妈”的身份谈话引人，激发孩子的兴趣。

师：“今日教师当青蛙妈妈，小朋友作小青蛙，好吗?【好】。“今日是妈妈的生日，妈妈预备了一盒生日蛋糕，预备和小青蛙一起过，你们快乐吗?”【快乐】。“那你们想怎样给妈妈过生日呢?”【捉虫子给妈妈吃】

(2)师：“那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。”【放磁带】

二、根本局部

学习新动作“青蛙跳”

(1)教师讲解、示范青蛙跳动作。

师示范捉虫子

师：“小青蛙们先认真看看妈妈是怎样去捉虫子的?等一下，妈妈要问问小青蛙。”

提问：妈妈是怎样去捉虫子的?

师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师：小青蛙们都很聪慧，妈妈就是跳着去捉虫子的。今日，妈妈来教你们这个新本事：青蛙跳。

师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢、曲膝，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，一拍一拍地往前跳。

(2)小青蛙们练习青蛙跳动作，师指导。

先让孩子自由练习一遍。师：“现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要留意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。”

分角色练习。师：“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比究竟是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害?”

(3)孩子们嬉戏，师指导并提出要求。!.来源:快思老.师教案网!

师：小青蛙们都仔细地学会了跳的本事，现在可以去捉虫子给妈妈了。但在去捉虫子的路上，要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀?走过小桥后，妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了：A:用妈妈教的本事“双脚并拢，轻轻跳”。B:跳到田地时不挤不抢，相互帮助。C:每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子直接跳回来找妈妈。

(4)师：“好了，小青蛙们可以动身了，妈妈要看一看哪只小青蛙最棒?捉虫子捉得又快又好?”

三、完毕局部

师小结，指出小孩子所存在的问题，强调青蛙跳的根本动作和要领。

小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。

以“青蛙妈妈过生日“完毕。【小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害!妈妈很快乐，现在让我们一起跳舞，然后跟妈妈回家过生日好吗?】(放磁带)

教学反思

小孩子在这次活动中，都能懂得遵守嬉戏规章，孩子们积极投入到这个嬉戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，熬炼其腿部力气。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以嬉戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的嬉戏，活泼课堂气氛，激发幼儿的学习兴趣，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学习胜利的喜悦中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培育了孩子的合作意识和进取精神。（2）小班体育公开课教案《好玩的纱巾》含反思

秋冬、入春季节，为了保暖防风，孩子们大都在脖子上围一条纱巾来幼儿园。纱巾颜色艳丽，质地松软，图案美丽，深受孩子们宠爱，也成了我们户外活动时常常选用的嬉戏材料。选取纱巾作为嬉戏材料，一方面是遵循孩子的兴趣和现有阅历，一方面是想借助纱巾转变现在户外嬉戏中下肢动作进展多于上肢动作进展的现状。本次活动，将纱巾的玩法与语言、艺术领域的培育目标奇妙融合，以嬉戏情境贯穿始终，其难易程度适合小班，能有效地引领孩子欢乐地参加嬉戏，在多元化的户外活动中提高身体动作的协调性、敏捷性。

活动目标

1.练习抛、接、甩等动作，熬炼手臂部大肌肉力气。

2.探究纱巾的多种玩法，增加手眼协调力量。

3.愿意与同伴合作参与户外体育活动。

4.通过实际操作，培育幼儿的动手操作力量。

5.学会积存，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有许多种。

活动预备

1.大纱巾一条、小纱巾人手一条(红、黄、蓝、绿若干)，空气棒一根。

2.神奇纸盒：事先将大纱巾、长纱巾(将小纱巾用粘刺一块一块连接起来)装在纸盒内，纸盒上方掏一个圆孔，便于纱巾的抽取。

3.音乐磁带。

活动过程

一、感知纱巾的颜色

1.抽纱巾。

玩法与指导用语：

在轻松欢快的音乐声中，孩子们一边做开火车的动作一边围成圆圈，教师出示神奇纸盒。

小朋友看，今日教师给你们带来了什么?教师渐渐