综合测试09 古代诗歌阅读（单篇）（原卷版）-备战2025年高考语文一轮复习考点帮（新高考通用）.docx

综合测试09古代诗歌阅读（单篇）

时间：60分钟满分：54分

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（2024·湖北襄阳·三模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题（共2小题，共9分）。

捣衣

杜甫

亦知戍不返，秋至拭清砧。

已近苦寒月，况经长别心。

宁①辞捣熨倦，一寄塞垣②深。

用尽闺中力，君听空外音。

【注】①宁：岂，怎能。②塞垣：指丈夫征戍之地。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）（3分）

A．首句“戍不返”既指戍边秋至不能返家，也含难以生还之意，沉痛悲凉之意毕现。

B．颈联“深”字既写戍地遥远，又写思念之深，一语双关，还呼应了首句“不返”。

C．尾联写妇人用力捣衣，声音响彻云外，而丈夫也听到了这饱含浓浓思念的捣衣声。”

D．诗歌借捣衣妇之口，截取日常生活中的细小片段，反映了战争给人民带来的苦难。

2．诗中大量运用虚字，如“亦”“已”“况”“宁”前人评价此诗用虚字“曲而弥挚”“何等宛转呜咽”。请结合诗歌前三联的内容，简要分析这些虚字运用的妙处。（6分）

（2024·河南许昌·三模）阅读下面这首唐诗，完成小题（共2小题，共9分）。

网

陆龟蒙

大罟纲目繁，空江波浪黑。

沈沈到波底，恰共波同色。

牵时万髻入，已有千钧力。

尚悔不横流，恐他人更得。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）（3分）

A．首联展示了一幅江上捕鱼的画面，用直观的笔触写出了劲风的肆虐、浪涛的翻涌。

B．颔联由远眺转入近观，“沈沈”写江水之深，“波同色”等视觉描写极为壮观。

C．颈联写渔人牵着巨大的渔网，鱼儿迅急地扬起脊背腾身而起，画面生动鲜活。

D．诗歌在遣词造句上讲究自然明白，不求堆砌而十分顺畅，不求冷僻而十分浅显。

4．陆龟蒙以“网”为题，歌咏了与渔人息息相关的事物。诗中蕴含了哪些中国传统哲学智慧？请结合内容简要分析。（6分）

（2024·浙江·模拟预测）阅读下面这首唐诗，完成各题（共2小题，共9分）。

扬颜???曾巩

扬雄纂言准仲尼①，颜氏为身慕虞舜。

千里常忧及门止，为山更欲一篑进。

小人君子在所蹈，烈士贪夫不同徇。

安得蠢蠢尚自恕，百年过眼犹一瞬。

【注】①扬雄：西汉文学家，擅长辞赋。

5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A．首联点题，概括了扬雄和颜回仿效圣贤、立言修身的古事。

B．第三句的典故出自《论语》，意为堆土成山，要把最后一筐土堆完。

C．小人和君子、壮烈之士和贪生怕死之人，其差别在于所遵循的道。

D．本诗以议论入诗，古朴雄浑，工密精深，含义深刻，耐人寻味。

6．本诗蕴含了哪些为学修身的道理？请简要分析。（6分）

（2024·山东淄博·三模）阅读下面这首宋词，完成下列各题（共2小题，共9分）。

水