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小班儿童节的教案范文（20篇）

小班儿童节的教案篇1

活动目标：

1、知道“六一’国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。

2、培育幼儿良好的礼仪行为。

3、核心要素：儿童节六月一小朋友同高兴

4、演节目：我参加看演出守法规

活动预备：

1、带着幼儿排练“六一“儿童节节目。

2、幼儿背诵三字儿歌（核心要素）。

3、告知幼儿表演节目和观看节目应遵守的礼仪。

根本过程：

（一）导入活动：

1、教师：“小朋友要过自己的节日了，让我们一起庆祝庆祝吧。”

2、组织幼儿来到小礼堂，参观庆祝“六一儿童节”联欢会，并表演节目。

（二）关键步骤：

1、幼儿走进礼堂时，要做到相互不推也不挤。

2、表演节目的幼儿，表演后要鞠躬，观众节目的幼儿要鼓掌。

（三）嬉戏后与幼儿团讨：

1、“在人多的状况下，小朋友参与游园活动时，应当留意什么？”

2、“小演员上台表演要留意什么？”（表演后要鞠躬）

3、“作为观众，看完表演要做什么？”（鼓掌）

小班儿童节的教案篇2

一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，为了协作幼儿园的大活动使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境。

2、排练舞蹈《安静的夏天》。

3、收集制作环保时装的废旧物品。

4、预备活动奖品和礼品。

三、活动内容

（一）绘画展现

时间：20xx年5月25日至20xx年6月1日。

通过幼儿绘画作品的展现让孩子体验到绘画的乐趣和对美妙生活喜爱。让家长了解孩子的绘画力量和班级的教学成果。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“环保时装秀为主，结合歌舞表演”、“小画家”、等系列活动的形式来进展。

（三）活动流程

1、布置环境

2、热身嬉戏活动（追泡泡）（踩气球）

3、环保时装秀表演

4、歌舞表演《安静的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好儿童

7、分发礼品

8、清理场地。

四、活动人员、地点安排

小班儿童节的教案篇3

活动目标：

1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界全部小朋友的节日。

2、幼儿能发音清晰有表情的朗读儿歌；

3、初步学会和同伴一起开心的庆祝自己的节日。

4、体验明显的季节特征。

5、感受到节日的欢乐。

活动预备：

小朋友庆祝六一节的画册；欢快的乐曲；

活动过程：

1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节；

“今日上午，小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗？”

2、观赏儿歌：《“六一”到》

“今日教师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的？”

告知幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容；观赏儿歌《六一到》（配乐和图片进展诗朗读）

提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情？”（请幼儿运用诗歌里的语言进展描述）

3、幼儿学习儿歌《“六一”到》

①教师分句教授，留意引导幼儿吐字清晰和发音正确；

②请个别幼儿朗读，教师适当提示；

③集体不同形式朗读儿歌，留意有表情的朗读。

小班儿童节的教案篇4

活动目标：

1、通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的欢乐。

2、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。

3、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

4、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备：

小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等嬉戏用品、音乐带。

活动过程：

1、与孩子共同争论：今日是什么节日？为什么又请来了家长