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小班体育教案爬的教案100字范文（10篇）

小班体育教案爬的教案优秀100字范文1

师：我们把球放在平衡板上，手扶住平衡板的两边不遇到球，把它们都送回家吧，好吗?看谁的球始终都不会掉下来。

小班体育教案爬的教案优秀100字范文2

1．大胆尝试流星球的不同玩法．进展抛、接、滚、挥臂投掷等运动力量。

2．感知红、黄、绿三种颜色，体验嬉戏的愉悦与满意。

小班体育教案爬的教案优秀100字范文3

1、幼儿能快乐。开心的参与活动，在活动中体验嬉戏的快。

2、学习听信号。手膝地爬行。增加幼儿四肢的肌肉力气。

3、提高幼儿动作的协调性和敏捷性，进展幼儿平衡的力量。

小班体育教案爬的教案优秀100字范文4

高度和宽度不同的平衡桥：低而窄的桥、高而宽的桥（宽度15—20厘米左右、高度15—25厘米左右）。

松鼠头饰每人一个。

红、黄、绿三种颜色的果子若干，筐三个。

欢快的音乐。

小班体育教案爬的教案优秀100字范文5

1．在体育活动中能自主活动，大胆探究平衡板的多种新玩法，进展平衡力量及爬、走等根本技能。

2．探究平衡板和球结合的多种玩法，提高动作的灵活性、协调性，体验与同伴合作的开心。

小班体育教案爬的教案优秀100字范文6

１、学问预备：熟识《小蝌蚪找妈妈》，教师和幼儿扮小蝌蚪。

２、配班教师在场不同方位扮演（鸭、鱼、龟、鹅、青蛙）妈妈。

３、幼儿胸饰（可正反翻转）一面为小蝌蚪，一面为小青蛙。

４、音乐带。

小班体育教案爬的教案优秀100字范文7

1、通过主题式情景教学，创设良好的学习环境，激发学生的学习兴趣。

2、通过技能学习，把握单、双脚跳的动作要领，提高弹跳水平。

3、培育学生的合作力量、创新力量、奔驰力量、应变力量和想象力量。

小班体育教案爬的教案优秀100字范文8

课一开头，教师讲《小猫钓鱼》的故事，引出本课课题。

[设计说明]：导入新课是一堂体育课的主要环节，用讲故事进展导入恰好符合

一、二年级学生的心理，这样不仅能引起学生的留意，强化学习动机，还能激发体育兴趣。

小班体育教案爬的教案优秀100字范文9

小班阶段幼儿的平衡力量还较弱，平衡板是进展此项运动力量的一种很有效的体育器械。小班的孩子喜爱新奇好玩的活动，本设计依据幼儿这一特点，在培育幼儿平衡力量的同时，也注意培育孩子们对体育活动的兴趣以及探究和创新的精神。

小班体育教案爬的教案优秀100字范文10

1、练习走不同宽度和高度的平衡木。

2、能动作协调地走平衡木。

3、体验帮忙别人的欢乐。

4、培育幼儿与他人友好合作的意识，能与其他幼儿共同嬉戏，愿意与他人沟通、共享不同的玩法。

5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。