小学学校安全隐患排查总结范文8篇合辑.docxVIP

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小学学校安全隐患排查总结范文

小学学校安全隐患排查总结1

为了加强校园安全管理为广大师生创造一个安全和谐的校园工作环境和学习生活环境,我校严格按照要求,认真组织学习,落实责任,全面查找各种安全隐患,切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患,强化学校内部安全保卫,切实加强学校内部安全管理工作,我校安全隐患排查领导小组对校园及周边安全隐患开展全面检查,并认真做好相关的记录。现将结果报告如下:

一、查

1、查防控物资。对学校的防控物资数量进行清点,将缺少的物资上报至后勤处,及时补齐。

2、查校舍安全。对校舍情况进行逐一排查,重点检查教学楼、宿舍的结构安全情况以及教师冬季取暖情况。

3、查内保工作。重点检查学校各重要科室负责人是否对校园内部安全保卫工作认真负责,对学校内部各个岗位的安全责任制、保卫值班和巡逻制是否落实到位,是否严把人员进出登记和三码查验。

4、查消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实,消防通道是否安全、畅通,设施是否齐全等情况;对校园内电网、水管等基础设施进行逐一排查,检查师生是否有违章使用电器;学校学生集中上下楼时有无专人负责疏散和指挥机制。

5、查饮食卫生。重点检查学校食堂的安全情况,检查食品是否符合卫生标准和有关要求,严禁无卫生许可证擅自经营。

二、改

对校园周边、全校教室、功能室、车棚、操场、围墙、学生食堂、教师宿舍、厕所、旗杆、门卫室和监控等认真、细致的排查,现将存在的一些安全隐患问题总结汇报如下:

食堂留样没有及时放进留样柜子。

整改措施:立即整改

整改结果:已整改

整改责任人:xx

下水道盖板移位。

整改措施:立即放回原处。

整改结果:已整

整改责任人:xx

学校安全工作,是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。因此,我校应该以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学生安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能营造一个安全、文明、健康的育人环境而做好学校安全工作。

为认真贯彻落实《关于迅速开展城乡基础设施等安全隐患大排查大整改的工作通知》我局制定了粮食系统基础设施安全隐患“回头看”再排查再整改工作实施方案。

加强领导,落实责任为了深入开展好粮食系统基础设施安全隐患“回头看”再排查再整改活动工作,我局领导高度重视组织人员对全市粮食经营企业进行基础设施安全隐患大排查。重点检查各单位站点、库区,建设工地。

1、结构安全隐患排查。使用中的粮食领域基础设施是否存在结构性安全隐患,是否存在曾遭受自然灾害侵蚀及在使用过程中发现的安全隐患。对结构、材料、环境等方面存在的安全风险,是否进行过全面、系统的分析并作出结论。

2、建设程序排查。工程项目是否履行了规定的立项、报建、招标投标、工程监理、交竣工验收等程序。有关设计、建设施工单位是否符合国家有关法律法规要求的资质。是否按要求完成环境影响评价、安全评价、职业病危害预评价,是否按要求进行了“三同时”验收。

3、管护及应急机制排查。管理运营维护和安全监管责任是否明确,承担维护保养、检查评估等日常管理的单位是否切实履行了职责,设施状况记录是否完备。对存在重大隐患是否能够及时发现,是否采取了有效防范、补救措施。设计施工维护依据的标准、规范、规程与当前实际运行情况是否存在明显的差异,强制性标准规范是否严格执行。应急预案、应急管理体制和机制建设是否到位、防范自然灾害、事故灾难和其他突发事件的应急预案是否齐全,应急措施和救援力量是否满足快速响应和紧急处置的需要。目前,已检查企业5家,各库点18个,未发现安全隐患。从检查的情况看,基础设施较完备。

20xx年度,按照市政府安委会文件的统一要求,要对本行业内所有企业逐一进行安全检查,不留盲区、不留死角。下一步,我局将继续对粮食企业进行安全检查,发现问题及时整改,确保全年安全生产各项工作措施真正落到实处。

小学学校安全隐患排查总结2

为了加强校园安全管理,为广大师生创造一个安全和谐的校园工作环境和学习生活环境。根据市局有关文件精神,我校严格按照文件要求,认真组织学习,落实责任,全面查找各种安全隐患,切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患,强化学校内部安全保卫,切实加强学校内部安全管理工作,现就所做工作小结如下:

1、查校舍安全。对校舍情况进行逐一排查,发现主要隐患是:有一处围墙需要加固,有些教室有漏水现象,住宿生床上栏杆需要加固。

2、查内保工作。重点检查学校各重要科室负责人是否对校园内部安全保卫工作认真负责,对学校内部各个岗位的安全责任制、保卫值班和巡逻制是否落实到位。严把人员进口关,防范和避免内部人员侵害中小学生的事件发生。主要隐患是:保安人员没有到位。

3、查消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实,消防通道是否安全、畅通,设施是否齐全等情况;对校

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