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2024年
中学教(学)案
总课时:_______
学科:英语年级:八年级执教人:
时间
年月日第周第课时
课题
Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA1a-2c
课型
Listening
speaking
教学目标
1.Learnsomenewwordsandphrases.
2.能运用所学词汇、句型描述奶昔等食物制作过程,能在真实情景中熟练运用。。
教学重点
学习制作苹果奶昔所需的相关词汇和句型。
Words:milkshake,yogurt,blender,teaspoon,peel,cutup,putin,pourinto,turn。
教学难点
学会制作苹果奶昔并描述其过程。
Howdoyoumakeabananamilkshake?
教学设计
教师活动
学生活动
Step1Warmup
PlayanEnglishsong《Englishnamesforsomefruits》forstudentstolisten.
Step2:Experience
1.Learnhowtomakeabananamilkshake.
1)Guess:Whatingredientsdoweneed?
Ss:bananas,milk...T:Andwealsoneedsomeicecream.
2)Showpicturesandlearnhowtomakeabananamilkshake.
2.Readthewholeprocessofmakingabananamilkshake.
3.Letthestudentsreadtogetherandthengivethem2minutestoreadaloudbythemselves.
4.Retelltheprocessaccordingtothepictures.
5.Talkabouttheingredientsthatmakefruitsalad.
6.Presentnewsentences.
Step3Consolidation.
1.1aFillintheblanks.
Listenandputtheinstructionsinthecorrectorder.
2a2b
1)Letstudentslookatthepictureof2aandsaywhatkindoffruittheycanseeinthepicture.
2)Playthetapeforthestudentsandwritethenamesoftheingredients.
3)Listenagainandwritethenamesoftheingredientnexttothecorrectamount.
Step4Summary.
Step5Writing.
Askstudentstowritetheprocessofmaking...milkshake.
Firstshowtheprocessofmakingabananamilkshake.Thenletstudentsrepeatbylookingatthescreen.
A.Peelthreebananas.
B.Cutupthebananas.
C.Putthebananasandicecreamintheblender.
D.Pourthemilkintotheblender.
E.Turnontheblender.
F.Drinkthemilkshake.
A:Howmanyapplesdoweneed?
B:Weneedtwoapples.
A:Howmanystrawberriesdoweneed?
B:Weneedsixstrawberries.
A:Howmuchhoneydoweneed?
B:Weneedt
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