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小学防汛救灾应急预案

一、预案目标与范围

1.1目标

为有效应对汛期可能出现的洪涝灾害，确保师生的生命安全和学校财产的完整，特制定本应急预案。预案旨在通过科学、合理的应急处置措施，及时响应突发情况，减少损失，并为后续恢复工作提供指导。

1.2范围

本预案适用于本校在汛期及其他突发洪涝灾害情况下的应急救援与处置工作，涵盖防汛准备、应急响应、现场救援、后勤保障及灾后恢复等各个阶段。

二、风险分析

2.1可能出现的风险

1.洪水：强降雨导致校园内外积水，影响师生安全。

2.山体滑坡：周边山区降雨引发滑坡，威胁校园安全。

3.电力设施受损：洪涝导致电力设施受损，可能造成停电。

4.交通受阻：学校周边道路被淹没或损坏，影响救援和撤离。

2.2风险影响分析

-人员安全风险：师生遭遇洪水、滑坡等自然灾害时可能出现的伤亡。

-财产损失风险：设备损坏、教学资料、实验仪器等物品的损失。

-教学秩序影响：灾后恢复过程中可能影响正常教学活动。

三、组织机构框架

3.1组织机构设置

成立学校防汛救灾领导小组，具体人员及职责如下：

3.1.1应急指挥小组

-组长：校长

-副组长：副校长

-成员：各部门负责人、班主任代表、后勤保障负责人、心理辅导教师等。

3.1.2应急处置组

-组长：副校长

-成员：班主任、学校保安、后勤组成员等。

-职责：负责突发事件的现场处置、人员疏散及救援工作。

3.1.3医疗救护组

-组长：学校医务室主任

-成员：校医、心理辅导老师、志愿者等。

-职责：负责伤员的救治和心理辅导。

3.1.4后勤保障组

-组长：后勤保障负责人

-成员：后勤人员、保安等。

-职责：保障应急物资的供应与后勤支持。

四、应急处置流程

4.1事故报告

1.发现险情：教职员工或学生发现险情后，立即报告班主任或值班人员。

2.信息传递：班主任及时将信息上报给应急指挥小组。

4.2指令下达

1.评估险情：应急指挥小组接报后，迅速评估险情，并决定应急响应级别。

2.下达指令：根据评估结果，下达应急处置指令，启动应急响应。

4.3应急响应

1.疏散人员：应急处置组负责组织师生迅速有序疏散到安全区域，确保每位学生安全撤离。

-疏散路线：提前制定疏散路线图，并在校内张贴。

-疏散演练：定期进行疏散演练，确保师生熟悉撤离流程。

2.现场救援：医疗救护组对受伤人员进行紧急救治，并做好心理疏导工作。

4.4后勤保障

1.物资准备：后勤保障组提前准备好应急物资清单，包括饮用水、干粮、急救包、通讯设备等。

2.通讯保障：保持与地方应急管理部门的联系，确保信息畅通。

4.5现场清理

在救援工作结束后，组织人员对校园进行清理，确保环境安全，及时上报清理情况。

4.6事后报告

1.总结报告：应急指挥小组对事发情况进行总结，形成书面报告，上报教育主管部门。

2.评估与改进：对应急预案的执行情况进行评估，提出改进措施，不断完善预案。

五、应急物资清单与资源配置

5.1应急物资清单

-饮用水：500瓶

-干粮：200份

-急救包：若干（包括绷带、消毒药水、止血器材等）

-通讯设备：对讲机、手机充电器等

-照明设备：手电筒、应急灯

5.2资源配置方案

-人员配置：明确各组成员职责，确保每个小组有足够的人力资源。

-设备配置：确保后勤保障组有足够的车辆和设备支持应急工作。

六、评估机制

6.1预案评估

定期对预案进行演练和评估，确保预案的科学性与有效性，发现问题及时修订。

6.2反馈机制

设立意见反馈渠道，鼓励教职员工和学生提出改进意见，以便不断优化应急预案。

七、结束语

本小学防汛救灾应急预案旨在为应对突发洪涝灾害提供科学、有效的指导。学校将定期组织演练，增强师生的应急意识和自我保护能力，确保在灾害发生时能够快速反应，保障师生安全。希望全体教职员工和学生共同努力，提高应急处置能力，确保校园安全。