《党费》教学课件 统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

党费

学科：语文(统编版)

年级：高二年级

图片来源于：《普通高中教科书语文选择性必修中册》

真的猛士……

把握单元人文主题，理解特定战争年代所表现出来的革命英雄主义气概和坚定的革命理想信仰。

在品读人物对话和细节描写中，鉴赏黄新这一人物形象。

探讨“党费”的多重含义。

学习目标

是什么让共产党员黄新在最艰苦的斗争中，一直热爱和忠诚于党?

主问题

活动1:同学们速读全文，梳理小说情节。

学习提示：情节结构——(序幕)——开端——发展——高潮——结局——(尾声)

开端(1~5段)交待故事发生背景，被逼上山，斗争形势严峻。

发展(6~29段)初到八里坳，听红歌，初识黄新，用银洋缴党费被拒。

高潮、结局(30~55)再到八里坳，为红军腌咸菜，阻止女儿吃咸菜，掩护同志，壮烈牺牲。

尾声(56~60段)我带孩子回到山里，魏政委登记党费。

学习任务一：认识党员黄新

活动2:文中关于黄新的细节描写，给你留下了哪些深刻印象?找到相关段落，读一读，说一说，同桌交流。学习提示：1.比较法；2.矛盾处；3.补白法。

(1)别看人家是妇道人家，可着实机灵，她满脸堆笑，像招呼老熟人似的，一把扔给我个木凳子让我坐，一面对另外几个人说：“这么的吧：这些菜先分分拿回去，盐，等以后搞到了再分!”——神态、动作、语言等描写

比较“扔给”和“递给”不同效果

机智老练

(2)她说：“魏政委说的一点也不假，是有困难哪，可咱是什么人!十八年上刚开头干的时候，几次反‘围剿’的时候，咱都坚持了，现在的任务也能完成!”———语言描写

百折不挠、坚定乐观

(3)她揭起衣裳，把衣裳里子撕开，掏出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经磨损得很旧了，可那上面印的镰刀锤头和县委的印章都还鲜红鲜红的。打开党证，里面夹着两块银洋。

她把银洋拿在手里掂了掂……对党还有点用处。——动作、语言等描写

一心向党

(4)她不肯听妈妈的哄劝，还是一个劲地扭着她妈的衣服要吃。又爬到那个空空的破坛子口上，把干瘦的小手伸进坛子里去，用指头蘸(zhàn)点盐水，填到口里吮(shǔn)着，最后忍不住竟伸手抓了一根腌豆角，就往嘴里填。

她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。——动作描写

找“革命大爱”和“母女之情”的矛盾

忠诚无私

(5)我上了阁楼，从楼板缝里往下看，看见她把菜筐子用草盖了盖，很快地抱起孩子亲了亲，把孩子放在地铺上……

——动作、语言等描写

温情慈爱可补写母亲的心理独白

(6)就这么间房子，要翻还不翻到阁楼上来?这时，只听得她大声地说：“知道了还问什么!”她猛地一挣跑到了门口，直着嗓子喊“程同志，往西跑啊!”

——动作、语言等描写

临危不乱、敢于牺牲

概括黄新的性格特点：

(1)一心向党，忠实可靠

(2)机智老练，细心谨慎

(3)刚强果断，坚定乐观

(4)和善质朴，温情慈爱

(5)临危不乱，敢于牺牲

活动1:快速浏览课文，找出几次关于“缴党费”的描写，探讨“党费”内涵。四人小组合作。

学习提示：运用梳理探究法。

“党费”一词的“词典义”:党员向所在的党的基层组织交纳的钱。(《现代汉语词典》第7版，第261页)

“党费”一词的“语境义”是：

(1)最初指黄新上缴的两块银元。

(2)后来指她千方百计组织群众腌制的一筐咸菜。

(3)最后指她为保护同志和党组织而献出的宝贵生命，

这位女地下共产党员与敌人斗争的大无畏精神是最宝贵的党费。

学习任务二：探讨“党费”内涵

学习任务三：理解崇高美

活动1:将黄新放在(?)的选择。

生死关头

请同学们找到相关语段，讨论交流。

(1)她斩钉截铁地说：“按地下工作的纪律，在这里你得听我管!为了党，你得活着!”她指了指阁楼说：“快上去躲起来，不管出了什么事也不要动，

一切有我应付!”

(2)就这么间房子，要翻还不翻到阁楼上来?这时，只听得她大声地说：“知道了还问什么!”她猛地一挣跑到了门口，直着嗓子喊“程同志，往西跑

啊!”

不怕牺牲的革命英雄主义

“崇高美”与自然美、优美、和谐美是不同的，它反映的是人在面对自然、命运、社会矛盾等造成的困境时体现出来的伟大力量、超越常人的勇气!

——[英]柏克《论崇高与美》

小说《荷花淀》体会到的是清新优美，《小二黑结婚》体验到浓烈的乡土气息，《党费》体验到悲壮的崇高美。

活动2:(?),造就崇高美。

革命理想

找到相关语段，同桌交流。学习提示：结合历史。

(1)1931年入党的。1932年“扩红”的时候，她带头把自由结婚的丈夫送去参加了红军。

(2)可是我知道这看来阴森森的村庄里还埋着星星点点的火种，等这些火种越