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十六年前的回忆教学设计一等奖

每到上课之前，老师们都需要准备好上课内容的教案，可以帮助

老师更好的理清思路，下面为大家整理了六年级下册语文十六年前的

回忆教学教案，供大家参考。

十六年前的回忆教学教案

一、教学目标

1.掌握本课的生字新词，正确书写“书籍、严峻”等词语。

2.体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。

3.梳理课文内容，抓住文中的关键句段，加深对李大钊同志在被

捕前、被捕时、被捕后与被害后同敌人作斗争的人物形象的理解，体

会作者的思想感情。

二、教学重点

1.体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。

2.梳理课文内容，抓住文中的关键句段，加深对李大钊同志在被

捕前、被捕时、被捕后与被害后同敌人作斗争的人物形象的理解，体

会作者的思想感情。

三、教学准备

1.教师准备好本课的预习案。

2.学生利用各种途径查阅李大钊以及他所处时代的背景资料。

四、教学过程

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(一)利用单元导读，导入新课

1.“百里不同风，千里不同俗。”同学们，我们通过第二单元