小班健康优质课教案《找葡萄》.docxVIP

小班健康优质课教案《找葡萄》_小班语言优质课教案

【活动目标】

1、了解牙齿形状构造，知道多吃糖会长虫，影响身体安康;

2、情愿与同伴一起活动，学子正确的刷牙漱口方法。

【活动预备】

1、牙齿模型;

2、故事：老虎拔牙图片;

3、杯子牙刷幼儿人手一份。

【活动过程】

1、出示模型，引导幼儿观看牙齿的形状特征，了解牙齿作用。

2、观看同伴牙齿，相互看看是怎么排列的。

(1)争论牙齿有什么本事?没有牙齿会怎么样?

(2)小结：牙齿是人吃食物的重要器官，(教案出自：)没有牙齿食物就磨不碎。

3、完整叙述故事：老虎拔牙。

(1)老虎为什么拔牙?它的牙齿为什么会坏?怎么让自己的牙齿安康?

(2)小结：少吃糖，吃过甜食漱口，每天刷牙。

4、学习刷牙漱口的正确方法。

(1)个别幼儿示范，教师讲解。

(2)集体练习。

小班安康优质课教案《运柚子》

制作意图：进展幼儿根本动作，培育幼儿手脚协调力量，培育幼儿机灵英勇、遵守记录的优良品德。

教育价值：激发幼儿活动兴趣，培育幼儿竞争合作意识，提高幼儿对自然环境的适应力量。

选用材料：pu管、各种材料的球类、即时贴、小筐等

制作方法：

（1）pu管劈开成等分两半，成半圆柱形，长约1尺、边口用砂布打磨平。

（2）用即时贴剪成各类图案，粘贴到pu管壁上，进展装饰。

（3）各种不同材质的球，如：纸球、乒乓球、小皮球等。

适应年龄：4.5――6岁

教具功能：

（1）幼儿分成人数相等的两组，每人手持一段pu管。

（2）两队在起点各投放一筐球，两队在终点处投放一个空筐两队的筐内球数一样多。

（3）两队排头听口令，从筐中取球，将球放入到pu管中，在依次向下传，直到将球滚入到终点的小筐中。

（4）谁先将球移送完谁为胜。

（5）刚开头进展嬉戏时，可两名、两名幼儿传递，娴熟后逐步增加人数。

小班语言优质课教案《小花狗找太阳》

【活动目标】

1、在教师的引导下，初步学会按挨次看图。

2、在教师引导下，学会用口头语言将画面的主要内容叙述出来。

【活动预备】

1、小花狗手偶一个。

2、幼儿用书、教学挂图、磁带、CD碟片。

【活动内容】

一、出示小花狗手偶，让幼儿学小花狗叫声，引起兴趣。

师：小朋友们好！你知道我是谁吗？

二、围绕故事线索找太阳，引导幼儿有序地观看教学挂图，理解故事内容。

（1）出示教学挂图，帮忙幼儿找到故事的线索找太阳。

A、师：今日教师给珍宝们带来了一个新的故事，讲的是有关小花狗的故事。

B、师：你观察了什么？它的表情是怎样的？（）小花狗听说了什么？小花狗找什么呢？

（2）通过逐页观看画面，了解故事中所发生的事，引起幼儿发觉细节。

A、师：小花狗找到了什么？是不是太阳？妈妈对它说了什么？你是怎么知道的？请你和旁边的小朋友说一说。

B、师：小花狗这次找到了太阳吗？它找到了什么？它把什么当成了太阳？妈妈告知它什么？太阳在哪里？

C、师：小花狗的表情变成什么样了？为什么会这样呢？请你学一学。妈妈又告知了小花狗什么？小花狗这次找到了太阳吗？它说了些什么？为什么会大声的叫呢？

请你学一学小花狗的话，我找到了，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。

三、幼儿给故事取名字，在教师的引导下用口头语言讲出故事的主要内容。

1、展现图片，请幼儿讲一讲故事的主要内容。

师：珍宝们，我们一起来讲一讲小花狗的故事。

2、通过对故事内容的初步理解，给故事取名字。

师：故事已经完毕了，我们给故事取个好听的名字吧。

3、师生共同观赏故事12遍。

小班科学优质课教案《找小芽》

活动目标：

1.能积极观看、查找春天植物发芽的现象，知道植物发芽是春天的特征之一。

2.愿意用语言和动作等表现嫩芽的特点。

3.关注四周植物的变化，有初步的喜爱大自然的情感。

活动重点：

能通过观看、查找春天植物发芽的现象，知道植物发芽是春天的一大特征。

活动难点：

能用自己的语言和动作表现嫩芽的特点。

活动预备：

1.选择初春时小草、树木刚发芽时的户外场景。

2.树木嫩芽ppT

活动过程：

一、引导幼儿回忆冬天的树木是什么样子。

师