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*******学校
2023-2024学年第一学期期末考试
五年级道德与法治试卷分析与试题评价
一、年级及科目、应考人数、参考人数
五年级甲班道德与法治，应考*人，参考*人
二、试题印刷、试题质量的评价与建议
试题印制良好，字迹清晰准确，试题难易程度适中，布局设
计合理规范。整个试卷注重了基础知识的训练。
三、考试情况、成绩分析及检测中发现的主要问题
本次考试严格按照考试时间进行，考试顺利，此次考试为开
卷考试，整体试题发挥良好。这次考试试题，是从选择、判断、
探究、材料分析四方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。
本次试题符合本段学生的认知水平，这次考试命题以教材内
容为依托，充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面，
教材重难点突出，考查内容难易适中。符合学生认知水平。总的
说来，这次考试难度适中，分数分布较为合理。
此次考试为开卷考试，判断和选择题个别学生不理解题意，
导致失分。实践探究部分学生回答不完整，字迹不清晰，导致失
分。
四、对今后教学工作的意见与采取的措施
-1-
在小学道德与法治这门课程的教学中，教师要深入挖掘生
活中的教育元素和资源，让小学生能够参与到课堂的教学当中
来，同时教师也要创新开展教学评价工作，让小学生知行统一，
给小学生更多的有助于他们适应社会生活的智慧引领。
注重规则教育，培养法治精神。道德与法治的学习是一种
体验性学习，学习效果如何，取决于学习者体验的深度与强度。
创设自主参与的活动情境，是加强体验的有效途径。
注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、
解决问题的习惯。
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2024年1月
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