陕西省石泉县高中化学 第四章 非金属及其化合物 4.2 富集在海水中的元素——氯说课稿 新人教版必修1.docxVIP

陕西省石泉县高中化学第四章非金属及其化合物4.2富集在海水中的元素——氯说课稿新人教版必修1

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容为新人教版高中化学必修1第四章“非金属及其化合物”中的4.2节“富集在海水中的元素——氯”。本节课主要涉及以下内容：

1.氯元素的发现及在自然界中的存在形式。

2.氯气的物理性质、化学性质及其制备方法。

3.氯元素在海水中的含量及提取方法。

4.氯元素在工业、生活中的应用。

5.氯元素的环境影响及安全防护措施。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几点：

1.发展学生的科学思维，通过探究氯元素的物理和化学性质，提高观察、分析、推理的能力。

2.培养学生的科学探究精神，通过实验制备氯气，鼓励学生动手操作，提升实验技能和问题解决能力。

3.强化学生的社会责任意识，通过了解氯元素在工业、生活中的应用及其环境影响，引导学生关注资源利用和环境保护。

4.提升学生的安全意识，学习氯气的安全防护措施，增强自我保护能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过元素周期表的基本知识，了解元素的分类。

-学生对化学反应类型有一定的了解，如氧化还原反应、酸碱反应等。

-学生已经接触过一些简单的化学实验操作和实验安全常识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对探索未知元素和化学现象通常表现出较高的兴趣。

-学生具备一定的逻辑思维能力和实验操作能力，能够跟随教师的引导进行探究。

-学生的学习风格多样，有的喜欢通过实验操作学习，有的偏好理论学习，还有的喜欢通过小组讨论来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-氯气的化学性质较为复杂，学生可能在理解其反应机制时遇到困难。

-实验操作过程中，学生可能对实验步骤和注意事项掌握不够熟练，需要教师耐心指导。

-学生可能对氯元素的环境影响和安全防护措施了解不足，需要通过案例分析和讨论来加强认识。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，本节课将采用讲授与实验相结合的教学方法。通过讲授介绍氯元素的基本知识，通过实验让学生直观感受氯气的物理和化学性质。

2.教学活动将包括小组讨论和角色扮演，以促进学生参与和互动。例如，在讨论氯元素应用时，学生可以扮演不同角色，如科学家、工程师、环保专家等，进行讨论和决策。

3.教学媒体使用上，将利用PPT展示氯元素的图像和反应机理，以及视频资料来展示氯气制备的实验过程和安全防护措施。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提出问题“你们知道海水中有哪些元素吗？”引发学生的思考，激发他们对氯元素的探究兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的非金属元素的基本概念，以及元素周期表中非金属元素的位置和特点。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解氯元素的发现历史、在自然界中的存在形式，以及氯气的物理性质和化学性质。

-举例说明：通过氯气与金属反应的实验现象，说明氯气是一种强氧化剂；通过氯气与水反应的例子，说明氯气在生活中的应用，如消毒、漂白等。

-互动探究：引导学生进行小组讨论，探究氯气制备的方法，以及如何提取海水中的氯元素。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生在实验室内进行氯气制备实验，观察氯气的物理性质和化学性质，记录实验结果。

-教师指导：在学生实验过程中，教师巡回指导，帮助学生解决实验中遇到的问题，确保实验安全顺利进行。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调氯元素的物理性质、化学性质及其应用。

-提问学生，检查他们对课堂内容的掌握情况，巩固知识点。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生结合课堂所学，撰写一篇关于氯元素应用的短文，字数不限，旨在加深学生对氯元素的理解和应用能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-氯元素的历史背景：介绍氯元素的发现过程，包括发现者、发现时间以及发现的意义。

-氯的化合物：详细介绍氯的常见化合物，如氯化钠、氯酸钾等，以及它们在自然界和工业中的应用。

-氯气的制备方法：探讨不同制备氯气的方法，如实验室制备和工业制备，以及各自的优势和局限。

-氯气在环境中的作用：分析氯元素在环境中的作用，如大气层中的氯氟烃对臭氧层的影响。

-氯元素的生物意义：介绍氯元素在生物体内的作用，如氯离子在神经传导和细胞内液平衡中的作用。

-氯的安全防护：详细讲解氯气泄漏时的应急处理措施，以及如何正确存储和使用氯化合物。

2.拓展建议：

-阅读拓展：建议学生阅读关于氯元素的科普书籍或文章，以加深