最新中班主题活我住的地方教案反思.docx

PAGE

PAGE1

中班主题活我住的地方教案反思

这是中班主题活我住的地方教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

一、主题来源和设计思绪

进入十月，班里幼儿经常和我聊起这样的话题：妈妈昨天带我去买衣服，让我本人挑选喜欢的衣服。星期天爸爸妈妈一同带我去逛街了。我妈妈最喜欢去我们小区外面的美容院。老师，为甚么马路上要有那么多红绿灯，我爸爸开车一会儿停，一会儿停，开也开不快。明显，幼儿与父母一同外出时，会对看到和经历的许多事情萌生本人的看法，这些看法触及到幼儿的衣、食、住、行等日常生活。

对于中班幼儿而言，正处于一个各种能力逐渐开展和提升的年龄段，其成心性行为开始开展，游戏活动中的表征程度逐渐进步：情愿尝试运用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制造和绘画，学习愿望高涨；喜欢与同伴交往，能够领会成功的快乐。总之，幼儿不断开拓的生活面和不断得到提升的生活能力和思想程度，为其广泛接触周边生活，积累生活经验，并进而构成作为社会人该当具备的根本行为标准打下了根底。

因而，我们以幼儿近阶段的关注点或兴味点为切入口，根据整合相关教材中的主题构成了新的主题：我住的地方。这一主题也与大班主题我们的城市有必然的关联度，能够为幼儿升入大班后开展这一主题积累前期经验。我们试图经过情境性区域活动、建构游戏和集体教学活动，让幼儿在游戏性学习中，模拟并再现理想生活场景，促进幼儿对社会环境的了解和理解，激发幼儿对未知世界的探求兴味，萌生热爱生活的情感。

二、主标题标

(一)能够用简单的方法，初步发现环境和交通等生活装备对人类生活的影响，对周边生活环境产生亲近感。

(二)情愿尝试运用各种材料和工具进行拼装、制造和绘画，激发想象力，体验成功的快乐。

(三)学习并学会运用结伴、轮流、请求和磋商等方式与同伴交往。

三、主题网络(见以下图)

四、环境与区域游戏活动◆自助银行材料预备：便宜的自助银行取款机、废旧银行卡、雪花片(代币)等。

玩法：

1、需取钱的幼儿，先在本人的银行卡上用笔填写本人需求的钱款数目，然后塞入取款机。

2、一至两名幼儿担任收银员，负责检查机器里收进来的银行卡。

3、收银员根据银行卡上的钱款数字，取相应数目的雪花片放入取款机。

4、幼儿从取款机内取出钱款(雪花片)。

◆快餐厅材料预备：皱纸、胶棒、报纸、小棒、双面胶、橡皮泥、颜料、塑料杯子、快餐盒。

玩法：幼儿运用卷、团、搓等方法制造本人爱好的食品。

◆OK小舞台材料预备：小舞台、梳妆台、架子鼓、话筒、电脑及音乐伴奏带。

玩法：

1、参与表演的幼儿给本人打扮。

2、幼儿点击电脑确定表演曲目并播放。

3、幼儿表演。

◆创意摄影屋材料预备：摄影用的背景幕布；便宜照相机；供幼儿打扮用的头饰；大头贴；便宜相框。

◆娃娃服装店材料预备：幼儿用过并洗净的衣服、裤子、袜子和帽子等用品；服装店环境。

玩法：

1、一位幼儿扮演营业员，为顾客挑选合适的服装，并尝试为其包装。

2、其余幼儿扮演顾客，为本人或娃娃挑选服装，并用雪花片(代币)领取购衣款。

◆娃娃美容院材料预备：便宜烫发机；卷发用的各种材料；理发店环境布置。

玩法：幼儿扮演美容师，为幼儿扮演的顾客理发、烫发。

◆超市材料预备：搜集各种物品外包装；超市货架；便宜收银机、小推车；购物袋等。

玩法：

1、幼儿扮演超市工作人员，事前按照物品品种整理货架。

2、幼儿扮演顾客自选货品。

3、收银员和顾客运用礼貌用语进行买卖。

集体活动举例例一：参观小区商店

一、活动目标

1、对小区里各种商店感兴味，体验小区商店给日常生活带来的便利。

2、了解小区商店的类型及所售卖的货品，尝试为小区商店起名字。

二、活动预备：让幼儿熟习小区周边环境；照相机。

三、活动过程

(一)明确参观要求，引发兴味

1、发问：早下去园的路上，你看到小区里有哪些商店

2、介绍参观地点、参观要求(内容、礼仪、平安等)，了解商店用途和商品品种。

(二)幼儿实地参观发问：看一看，商店里有甚么听一听，营业员和顾客讲些甚么问一问，这是甚么商店

(三)交流与分享

1、集体交流参观时的所见所闻。

2、尝试给商店起一个合适又好听的名字。

四、活动建议教师在带着幼儿参观时可拍下幼儿参观的情景，在交流和分享环节让幼儿重温或看图讲解。

例二：学会购物

一、活动目标

1、能够大胆运用礼貌用语与人交往。

2、会精确运用购物用语购置物品。

二、活动预备：事前与小区商店联系，明确配合要求；每个幼儿自备两元钱；照相机等。

三、活动过程

(一)情景导入，激发幼儿购物兴味1、出示小区地图，认识小区商店的标志和地位。

2、告知幼儿购物要求。

3、分发钱款：这是多少钱可以干甚么用

(二)现场体验，学会购物1、幼儿自选喜欢的物品；2、幼儿与营业员沟通，购置物品。

(三)交流经验发问：

1、你是怎样找到你要买的物品的(