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中班主题火车教案反思

这是中班主题火车教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、在掌握火车外形特点的根底上，能画出有火车头〔车灯、窗、驾驶员〕、一节节车厢和许多轮子的火车。

2、能在车厢里添加人、动物或各种货物。

重点：画出火车外形特点，有火车头、车厢和许多轮子的火车。

难点：在车厢里添加人、动物或各种货物。

活动预备：实物火车，幼儿绘画用纸、笔。

活动过程：

一、游戏：开火车，引出课题。

老师带着幼儿边念儿歌边做开火车的游戏。

出示实物火车，观察火车。使幼儿知道每一列火车都是长长的，都有火车头、车厢、轮子等。

二、讲解示范。

1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形，然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等，使其变成火车头，并告诉幼儿，后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车，假设再画上一排排窗门，画上人，就是装满旅客的火车了。

2、引导幼儿讨论：火车有甚么用

三、幼儿练习。

1、鼓励幼儿大胆地用线条画出火车的外形，仔细描绘车头和轮子。

2、启发幼儿在车厢里画上许多本人喜欢的东西，如小朋友、鲜花、玩具等，并大胆添加有关内容，如铁轨、田野等。

3、及时表扬在绘画过程中认真细致的幼儿。

四、讲评。

请先画好的幼儿互相参观，自在议论本人画的火车，评议别人画的火车。

活动反思：

根据?纲要?中指出：

艺术是实行美育的次要途径，幼儿园应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的构成，让幼儿喜欢参加艺术活动，并能用本人喜欢的方式大胆的表达本人的情感和体验。鉴于此，根据这一指点要点，再结合?纲要?在中班音乐领域的目标要求：情愿参加各种音乐活动并从中获得愉悦和美感；在体验和操作中感知并比拟各种乐器音色的不同，初步养成正确运用乐器的习气；在韵律活动中尝试用身体动作表现音乐，表达本人的感觉。我设计了音乐游戏?火车?这一课，在活动中，幼儿充分获得了音乐活动带来的愉悦和美感，玩的非常开心。只是在活动的每个环节上，我过渡的不够好，不能很好的串联在一同，而且在游戏过程中，没有设计阐明一个残缺的游戏规那么。导致幼儿在活动中没有规矩，肆意顽耍。而且在知识上，本次活动该当有所延伸，带有幼儿更多的知识，而不单单是玩，该当让幼儿在游戏中学到更多的知识。经过本次活动，我发现本人的很多缺乏，需求修正教案，延伸内容。

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内容总结

〔1〕中班主题火车教案反思

这是中班主题火车教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习

〔2〕1、教师在黑板上画出一个个连接着的长方形，然后在第一节长方形上画出车窗、车灯、驾驶员等，使其变成火车头，并告诉幼儿，后面的一节节长方形画上轮子就是一列货车，假设再画上一排排窗门，画上人，就是装满旅客的火车了

〔3〕而且在知识上，本次活动该当有所延伸，带有幼儿更多的知识，而不单单是玩，该当让幼儿在游戏中学到更多的知识