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小班健康活动《眼睛》教案（通用10篇）

小班安康活动《眼睛》教案篇1

一、活动目标：

1、让幼儿初步了解自己的眼睛的构造、特点。2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。

3、在轻松地气氛中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。

4、通过看眼睛、说眼睛,增进相互了解和沟通。

二、活动预备:

每人一面小镜子,大大的眼睛画面两幅。

三、活动过程:

（一）、教师出谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

（二）、让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的?引导幼儿在镜子里认真看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。

（三）、提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

1、眼睛里有什么?是什么颜色的?

2、眼睛长在哪里?

（四）、让幼儿相互观看眼睛,并进展比拟。进一步感知眼睛的构造。

教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。

（五）、引导幼儿争论眼睛有什么用?(幼儿相互争论、沟通)

教师小结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要留意爱护我们的眼睛。

（六）、出示画面并提问:

1、眼睛有什么用?

2、我们怎样爱惜、关怀自己的眼睛?

让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用洁净手帕擦眼泪等。

四、活动完毕：

对本次活动进展总结，表扬和鼓舞在活动中变现积极的幼儿。

小班安康活动《眼睛》教案篇2

幼儿园小班康健运动：眼睛

一、运动目的：

1、相识眼睛的外不雅布局。

2、知道掩护眼睛的要领。

3、开端造就幼儿爱护、资助他人的欲望。

二、运动预备：

课件《眼睛》、图片多少

三、运动过程：

1、嬉戏：“指五官”

本日先生和各人来玩“指五官”的嬉戏，看看谁又快又精确的指出五官。（慢到快）

眼睛长什么样子？找旁边的好朋友相互看看，并说一说。

2、课件—熟识布局

有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们接待他吗？（鼓掌）你们喜好他吗？那你最喜好小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），先生也很喜好小哥哥的眼睛，真亮啊！，那哥哥的眼睛是什么样的呢？

1）眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在那里？（摸摸）你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们寻常说的眼皮便是眼睑。

2）眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，有的长长的、有的呢短短的，来一路摸一摸本身的眼睫毛长在那里？

3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，另有什么呢？在内里另有一个眼球，小朋友先报告先生，球是什么形状的（圆圆的），对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个便是球，能转到这边、能转到那里，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，

4）在我们的眼球上还长着黑黑的是什么？（我们中国人的眸子便是黑黑的）白白的呢？。

小结：我们都有两只眼睛，会眨、会转。

（过渡语）适才我们看了电视，眼睛有点累了，如今我们来闭上眼睛苏息一下吧。

3、眼睛的感化：会看

1）请小朋友闭好眼睛，可不克不及绽开啊。闭好眼睛看看先生手里拿的是什么？看的见吗？为什么？（由于我们眼睑闭上了）

2）如今，抓紧绽开眼睛来看看先生手里拿的是什么？为什么？

小结：适才我们眼睛一闭上，就看不见任何的工具，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛绽开，眼球一转，能看清全部的工具。

4、掩护眼睛

1）眼睛有那么主要，那我们应当怎么样掩护它呢？不让眼睛抱病呢？（自由说）

2）本日我们班还来了几位小动物，我们一路来看看它们产生了什么事变？

（1）课件：问小狗怎么拉？（红眼睛）为什么会红眼睛的？

（2）课件：问小猫怎么拉？（戴眼睛）为什么会戴眼睛的？

（3）课件：问小熊怎么拉？（一只眼睛受伤了）怎么会受伤的？

小结：适才我们资助小动物办理了一些艰难，使他们又有了一双豁亮、美丽的大眼睛，它们特别的感谢你们，感谢小朋友！（不消谢）。

小班安康活动《眼睛》教案篇3

【活动目标】

1、熟悉眼睛的根本构造，知道眼睛的用途。

2、知道要爱护眼睛，学习爱惜眼睛的正确方