幼儿园2024年师德师风建设工作计划(四篇) .pdfVIP

幼儿园2024年师德师风建设工作计划

一、指导思想

新学期，新气象。本学期我们搬入了新园，看着崭新的教学环

境，我们的老师以全新的面貌，饱满的精神迎接着新学期对我们的挑

战。本学期，我们将继续围绕市教育局教研室提出的工作计划，以

《纲要》为指针，加强幼儿园教研工作的管理，提高教师教育教学反

思能力，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成

长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、主要工作

（一）加强学习，提高教师专业素质。

1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼

儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育

的进一步认识。

2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互

助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

3、组织教师开展读书活动，所有教师都要把自觉学习作为一种习

惯，向书本学习、向同伴学习、向网络学习，不断给自己以新鲜信息

的滋润。因此，搬入新园后，我们特色了一间教师的阅览室，给教师

更好的宽松、舒适的阅读环境。

（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。

1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活

动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。

幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。

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2、园领导加强随堂听课，及时了解教师组织教学活动、游戏活

动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指

导，提高教师的教育能力。

3、创设体现班级特色的主题环境。本着以幼儿为主体的宗旨，鼓

励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时

调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的

作用。各班积极收集整理好每一次的主题环境创设资料，期末时以PPT

讲解的形式在园内进行交流，在观摩学习中大家互相学习，共同提

高。

（三）注重业务培养，提高保教质量。

1、每位教师要认真对待教育各环节，做到先教案后行课，格式统

一，目标明确，层次分明，努力提高课堂教学质量。

2、观摩园内教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及

手段，取长补短。组织听课教师进行评价，由授课老师先作相关的介

绍与自评，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求教育途径。

3、坚持每月一次的“六认真”工作检查，以书面形式记录检查结

果，并通报各有关人员，及时了解与改进。

4、加强学习研讨制度，固定半月一次园级层面的教科研活动，内

容有专题研讨、推荐好文章、观摩交流等;半月一次年龄段小组和____

月一次年龄段大组的教科研活动;以及每周一为各年龄段课程审议时

段，内容可集体备课、话题内容调整、生活常规、环境创设等。提供

给教师学习理念，探索问题，寻求解决方法的交流平台。

（四）分类培训，提升整体素质。

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根据市教研计划要求，并结合我园实际情况，将分别对青年教

师、骨干教师以及农村教师进行相应的培训与展示的机会，为各层次

教师的专业化发展提供支持，帮助教师在实践中获得真知，提高能

力。

1、对于青年教师，要把如何开展教学反思为培训重点，引导他们

善于发现和解决问题，不断积累教学经验，促使自己尽快成长。我们

将在____月初组织五年内的青年教师交流一篇有质量的教学反思，并

各由一位教学经验丰富的骨干教师进行点评与指导。

2、对于骨干教师，则应注重理论和实践的结合，把握课改方向和

实施策略，增强参与教科研活动的自觉性和专业性，提升观课、议课

的水平和能力。

3、对于一般教师，要注重培训的针对性，她们通常具有丰富的教

学经验，但在技能技巧、六认真方面是比较薄弱的，因此我们将尽量

在这些方面上下功夫，使这些教师得到更进一步的提升。

三、具体安排

____月份：

1、加强各年龄段课程审议的力度。

2、参加市业务园长会议并传达会议精神。

3、完成各类计划。

4、苏州市《幼儿园综合活动课程》骨干教师培训会。

5、教研活动：分组梳理____-____的园本原创课程。

6、组织“教学六认