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小班健康教案及教学反思《水果宝宝爱洗澡》

目标：

1.知道水果类食物要洗洁净后再吃。

2.学习用正确的方法洗水果。

预备：

1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。

2.布袋、人手一只小盆。

过程：

1.嬉戏：摸摸是什么?

·将水果放在神奇布袋内，幼儿蒙着眼睛，伸手在袋中摸水果。

·提问：你摸到的是什么?

2.争论：吃水果的好处。

·知道水果水分多，维生素丰富，多吃可以让我们幼儿长得又白又安康，漂美丽亮。

3.给水果宝宝洗个澡。

·幼儿观看水果外表。

·了解水果外表很脏，知道水果洗洁净才能吃。

·教师和幼儿共同洗水果。

·洗的时候要把水果的每个地方都洗到，不要把水溅出来。

建议：

1.可以让幼儿品尝洗洁净的`水果。

2.与家长联系，鼓舞幼儿在家也要讲卫生，洗水果。

评价：

对洗水果感兴趣，情愿动手洗水果。

教学反思：

在整个教学活动中幼儿始终是主动参加的角色能够被理解、敬重、接纳，有自由动手发挥的空间。能够通过与环境、同伴、教师的互动并在情感、态度、力量、学问、技能等反面得到自主的进展，教师了解幼儿的阅历的水平、学习特点和共性特征。能把握教育内容的核心价值及其进展线索，能以自己最小的支持及教学技能促进幼儿最大限度的进展。在活动中师幼互动默契，教师也能依幼儿的需要调整教学。在这节课中教师的优势是调动孩子想要动手的兴趣，并适时发觉把握孩子的问题。假如这节课要重新上，我会将完毕局部改为和孩子动手一起做好吃的水果沙拉。延长孩子动手的兴趣。