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2024年春季德育工作总结5篇

篇1

本学期，我校德育工作在“以人为本，面向全体，促进全面发展”的教育思想指导下，围绕“真教育、真德育”的核心，以“三新一德”（新教材、新思路、新方法、德育）为切入点，以丰富多彩的活动为载体，全面提升学生的思想素质，促进学生健康成长。现将本学期德育工作总结如下：

一、加强师德建设，提升教师素质

本学期，我校继续加强师德建设，全面提升教师素质。通过开展“立师德、正师风、强师能”主题教育活动，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。同时，通过师德演讲比赛、师德案例评选等活动，营造了浓厚的师德氛围，提升了教师的师德素养。

二、加强班级管理，提升班级凝聚力

本学期，我校继续加强班级管理，全面提升班级凝聚力。通过开展“文明班级”、“优秀班主任”评选等活动，激发了班主任的工作热情，提升了班级管理的水平。同时，各班级积极组织开展主题班会、黑板报评比等活动，营造了良好的班级氛围，增强了班级的凝聚力。

三、加强德育活动，提升学生素养

本学期，我校继续加强德育活动，全面提升学生素养。通过开展“学雷锋”、“植树节”、“清明节”等主题活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，通过举办校园文化艺术节、田径运动会等活动，锻炼了学生的身体素质和艺术素养，提升了学生的综合素养。

四、加强安全教育，提升安全意识

本学期，我校继续加强安全教育，全面提升安全意识。通过开展安全知识讲座、安全演练等活动，提高学生的安全意识和自救能力。同时，学校还与相关部门密切合作，加强校园周边的安全治理工作，确保学生的生命安全。

五、加强家校合作，提升教育效果

本学期，我校继续加强家校合作，全面提升教育效果。通过举办家长会、家访等活动，加强了学校与家长的沟通和联系，促进了家校合作的教育效果。同时，学校还充分利用家长资源，邀请家长参与学校的各项活动，提升了教育的全面性和实效性。

六、存在的问题及改进措施

虽然本学期我校德育工作取得了显著的成绩，但仍存在一些问题。例如：个别学生的思想素质仍有待提高；德育活动的形式和内容还需进一步丰富和创新；家校合作还需进一步深化和拓展等。针对这些问题，我校将采取以下改进措施：一是加强个别学生的思想教育和心理辅导工作；二是进一步丰富和创新德育活动的形式和内容；三是加强与家长的沟通和联系，深化和拓展家校合作的教育效果。

总之，本学期我校德育工作取得了显著的成绩，但也存在一些问题。我们将继续努力，全面提升学生的思想素质和综合素养，促进学生健康成长。

篇2

本学期，我校德育工作在“以人为本，面向全体，全面发展”的教育思想指导下，在以“安全、发展、创新”为工作目标，通过德育工作者的共同努力，取得了较好的成绩。现将本学期德育工作总结如下：

一、德育工作基本情况

（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1.选拔和培养班主任队伍。加强班主任思想交流，提高班级管理水平。定期召开班主任会议，组织学习和交流，提高班主任的管理水平。通过开展主题班会、班级文化建设和家长会等活动，增强班级凝聚力，促进学生全面发展。

2.加强学生干部队伍建设。通过竞选、推荐等方式选拔学生干部，加强学生干部的培养和考核，提高他们的综合素质和工作能力。同时，通过学生干部的榜样作用，带动全体学生积极向上，形成良好的校风和学风。

（二）加强德育课程建设，提高德育实效性

1.丰富德育课程内容。在德育课程中融入社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容，增强学生的民族自豪感和责任感。同时，结合学生实际，开展心理健康、安全教育等专题教育，提高学生的综合素质。

2.创新德育教学方法。采用案例教学、情景模拟、讨论式教学等方法，增强德育教学的互动性和趣味性。通过引导学生自主思考、合作探究，提高他们的思维能力和合作精神。

（三）加强校园文化建设，营造良好育人环境

1.开展丰富多彩的校园文化活动。通过举办文艺晚会、运动会、书画比赛等活动，营造活跃的校园氛围，提高学生的审美能力和文化素养。同时，鼓励学生参与社会实践活动，增强他们的社会责任感和实践能力。

2.加强校园环境建设。通过绿化、美化校园环境，营造宜人的学习氛围。加强教室、宿舍等场所的管理，保持整洁、有序的学习生活环境。

二、存在的问题及改进措施

（一）存在的问题

1.德育工作仍存在“重智轻德”的现象。部分教师和学生仍以成绩为重，忽视德育的重要性。

2.德育教学方法和手段有待进一步创新和提高。部分教师仍采用传统的灌输式教学方法，缺乏互动性和趣味性。

3.校园文化建设仍需进一步加强。部分学生缺乏参与校园文化活动的积极性和创造力。

（二