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一年级下册2024数学教学计划

第一章：认识数

教学目标：

1.认识十以内的数，理解数字的顺序和大小；

2.用手指和计数器数数，建立数量感知；

3.掌握十以内的数的读法和写法。

教学内容：

1.数字0-10的认识与掌握；

2.数数和平衡感的培养；

3.数的大小比较。

教学活动：

1.游戏：数数比大小。学生通过指认数量图片的个数并比较

大小；

2.游戏：数一数。老师出示随机物品，学生通过数数的方式

报出数量。

评价方式：

1.参与课堂活动的积极性；

2.对数字和数量的认识程度。

第二章：加法和减法

教学目标：

1.掌握数的加法和减法的概念；

2.通过具体物品进行加法减法运算；

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3.培养学生的逻辑思维能力和操作能力。

教学内容：

1.加法和减法的概念介绍；

2.使用具体物品进行加法和减法运算；

3.配对和填空游戏。

教学活动：

1.游戏：找一找。学生根据老师的描述找到所缺失的物品个

数；

2.游戏：配对练习。老师出示几个相同的物品和数字，学生

进行合适的配对。

评价方式：

1.参与课堂活动的积极性；

2.加法和减法计算的准确性。

第三章：图形的认识

教学目标：

1.认识基本的二维图形；

2.掌握几种常见二维图形的名称；

3.发展学生对图形的空间感知能力。

教学内容：

1.了解圆、正方形、长方形、三角形等几种基本图形；

2.认识图形的属性和特征；

3.制作简单的图形拼贴手工活动。

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教学活动：

1.游戏：找图形。学生观察环境中的图形并报出名称；

2.手工活动：图形拼贴。学生运用图形拼贴卡片制作自己喜

欢的图形。

评价方式：

1.参与课堂活动的积极性；

2.图形名称的辨识能力。

第四章：长度和重量的认识

教学目标：

1.认识长度和重量的概念；

2.掌握基本的长度和重量单位；

3.进行简单的测量活动。

教学内容：

1.认识长度单位：米、厘米；

2.认识重量单位：千克、克；

3.通过实物比较和测量的方式进行实践操作。

教学活动：

1.实物比较：把物品按照长度和重量进行排序；

2.测量活动：学生使用尺子和秤进行简单的测量。

评价方式：

1.参与课堂活动的积极性；

2.测量结果的准确性。

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第五章：时间和日历的认识

教学目标：

1.认识时间和日历的概念；

2.掌握一些常用的时间单位；

3.培养学生的时间管理能力。

教学内容：

1.日常生活中的时间概念：早上、上午、中午、下午、晚

上；

2.通用的时间单位：小时、分钟；

3.使用日历进行简单的日期标记。

教学活动：

1.游戏：猜一猜。学生根据描述猜测时间；

2.日历活动：学生使用日历标记重要的日期。

评价方式：

1.参与课堂活动的积极性；

2.对时间单位和日历的理解程度。

总结：

通过以上的教学计划，学生将能够在一年级下学期对数的认

识、加法和减法、图形的认识、长度和重量的认识以及时间和日

历的认识等方面有所进步。通过游戏、活动和实践操作的方式，

能够培养学生的兴趣和动手能力，提高他们的学习效果和结果。